高中数学所有知识点归纳

高中数学是全国高中生学习的一门学科.包括<集合与函数><三角函数><不等式><数列><复数><排列.组合.二项式定理><立体几何><平面解析几何>等部分, 高中数学主要分为代数和几何两大部分.代数主要是一次函数,二次函数,反比例函数和三角函数.几何又分为平面解析几何和立体几何两大部分.

高中数学概率部分包括的知识点有: 随机事件的概率及概率的意义.必然事件,不可能事件,确定事件,随机事件,频数与频率,频率与概率的区别与联系.概率的基本性质.事件的包含,并事件,交事件,相等事件.

七年级下学期知识点归纳如下. 1.同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等. 2.对顶角相等. 3.判断两直线平行的条件. 4.平行线的特征. 5.命题的概念及组成. 6.平移的概念及性质. 7.有序数对的概念及特征. 8.数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点的坐标. 9.平面直角坐标系有两个坐标轴,其中横轴为X轴,纵轴为Y轴坐标系所在平面叫做坐标平面,两坐标轴的公共原点叫做平面直角坐标系的原点. 10.在平面直角坐标系中对称点的特点. 11.三角形任意两边之和大于第三边,确形任意两

高中数学第一轮复习的准备步骤: 1.回归教材,把基础都过一遍,每天做一些基础题,教辅根据实际情况选择一本即可,注意题目不要太难,要基础,最好有知识梳理的部分.建议做一些备忘或归纳笔记,还要建立知识点间的联系形成网络. 2.攻破自己弱的题型,还有一些难题,以专题复习为主,按不同题型知识点逐一攻破. 3.锻炼综合能力,并且回归基础,考试还是以基础题为主的,要把基础练熟,向高分突破,以模拟试卷的形式做题,渐渐积累经验.

补习高中数学需要有持之以恒的决心,注重课本内的基础知识,以下是高中数学的学习方法: 1.制订一个切实可行的学习计划,可以指导自己的学习,提高自己的学习能力: 2.学会主动学习,自学是获取知识的主要途径,学习中的大量问题,需要自己解决: 3.做到课堂高效,通过预习,可以对教材有初步的了解,加深对教材的理解和记忆: 4.需要及时复习,温故而知新,将学过的知识更加系统化,条理化,纳入到整个知识体系之中: 5.学习掌握速读记忆的能力,提高学习和复习的效率,学会整合知识点.

粗略的感觉,中国与日本高中数学教材比较(当然,教材只是呈现<课程标准>要求的方式之一),一.从内容设置上:后者代数与平面几何部分内容较多,如:多项式.极限.函数和微积分的应用.塞瓦定理和梅尼劳斯定理等:解析几何部分内容较少,如:椭圆.双曲线和抛物线等.二.从教材难度上:后者对涉及到的大多数内容挖掘较深,在学习基本知识后,在应用环节,通常会给出各种常见类型的问题的解法.而我们的教材通常介绍基本知识,不会把知识应用再进行分类研究,这时需要教师根据教学需求再进行总结归纳和提升.三.从知识的处理上,不

高中数学不及格很大的一个原因是在初中学习基础没有掌握到位.但是在高中要学好数学不仅要付出努力还需要一些学习方法.一般的学习方法有一下几种: 1.上课认真听讲.上课认真听课根据老师的思路能学习到没有掌握的基础知识. 2.坚持做习题.做数学习题切忌盲目做题,理解一道题型的解题方法就可以解决这一类型的题目.这避免浪费时间在同种题型上. 3.总结思考.在老师讲课后或做习题后,要对所学的知识进行总结归纳更有利于往后的学习.

高中数学和初中数学的区别是知识的差异,初高中数学有很多衔接知识点,如四种命题.函数概念等.因此,在讲授新知识时,教师要引导学生联系旧知识,复习和区别旧知识,特别注重对那些易错易混的知识加以分析.比较,从而达到温故而知新的效果. 在学习一元二次不等式解法时,教师应引导学生回顾在初中已学过的一元二次方程和二次函数的有关知识,为学习一元二次不等式的解法做好必要的铺垫,如:根的判别式,求根公式,根与系数的关系,二次函数的图像等等.初中数学知识少.浅.难度容易.知识面窄.

高中数学的学习通常都需要配备相应的辅导书,针对较好的高中数学辅导书有如下建议: 第一,<教材全解>,该书总结了高中课本上的所有重要知识点,并配备相应典型练习题,可以将基础夯实: 第二,<五年高考,三年模拟>,该书以各地高考卷原题为主,并配有详细解析过程,可以让学生捋清高中数学题的思路,熟悉高考的大致题型,提升解题能力: 第三,<天利三十八套>,该书以题为主,含有大量有质量.值得讲解的数学题,能够提升学生的解题思考能力和逻辑思维能力.