望梅止渴是人类特有的反射吗

理想是人类特有的一种精神现象,这句话是片面的.理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象.理想是一种对未来的想象,但是,并不是任何想象都是理想.理想既不同于复幻想,也不同于空想和妄想.理想是一种正确的想象,具有不同于幻想.空想和妄想的突出特点.

解析:教育是人类社会特有的一种社会现象,尽管在动物界,尤其是高等动物界的代与代之间虽也存在着类似于人类的"教育"和"教"与"学"现象,但这两种表面类似的现象在本质上是不同的.理由:1.教育之所以为人类社会所特有,是因为教育是一种有意识的活动.支配人类教育活动的是作为社会历史产物的意识:2.教育不是产生于本能的需要而是出于人所意识到的社会的需要:3.在教育过程中人们所进行的一切活动都不是由某种刺激所释放出来的,而是由后天所获得的.在社会生活中产生的

从哲学的角度说:意识是客观存在在人脑中的反映,但有了人脑并不等于有了意识,高等动物虽然也有以脑为核心的中枢神经系统,但其结构和生理机制远远比不上人脑,二者有质的区别:从价值观的角度说:人具有自然属性和社会属性,但社会性是最主要最根本的,它是决定人之所以是人的最根本的原因,而自然属性是人和动物的相似之处,上述材料中所说的动物的行为是其自然属性的体现,也就是说是它们的本能.

1.兴奋与抑制过程的强度: 2.兴奋与抑制过程的平衡性: 3.兴奋与抑制过程的灵活行: 4.有由皮层语言中枢参与下完成的条件反射. 人类与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字.符号.特征建立的条件反射,所以人类高级神经活动的最突出特征是对抽象的语言文字.符号.特征建立的条件反射.

1.语言是主要以呼吸器官发声为基础来传递信息的符号系统,是人类最重要的交际工具和存在方式之一. 2.人类特有的一种符号系统.作用于人与人的关系时,是表达相互反应的中介:作用于人和客观世界的关系时,是认识事物的工具:作用于文化时,是文化信息的载体. 3.用于表达事物.动作.思想和状态的一个系统. 4.一种人类用于进行现实观念交流方式的工具. 5.人类共有的有意义的体系.

1.养老院是可以接收植物人的,但必须是有专业护理资质的养老院,普遍养老院是不行. 2.植物人(PVS)是与植物生存状态相似的特殊的人体状态.除保留一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外,认知能力(包括对自己存在的认知力)已完全丧失,无任何主动活动.又称植质状态.不可逆昏迷. 3.植物人的脑干仍具有功能,向其体内输送营养时,还能消化与吸收,并可利用这些能量维持身体的代谢,包括呼吸.心跳.血压等.对外界刺激也能产生一些本能的反射,如咳嗽.喷嚏.打哈欠等.但机体已没有意识.知觉.思维等人类特

植物人会动.植物人是与植物生存状态相似的特殊的人体状态.除保留一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外,认知能力(包括对自己存在的认知力)已完全丧失,无任何主动活动.又称植质状态.不可逆昏迷.植物人的脑干仍具有功能,向其体内输送营养时,还能消化与吸收,并可利用这些能量维持身体的代谢,包括呼吸.心跳.血压等.对外界刺激也能产生一些本能的反射,如咳嗽.喷嚏.打哈欠等.但机体已没有意识.知觉.思维等人类特有的高级神经活动.脑电图呈杂散的波形.植物状态与脑死亡不同,脑死亡指包括脑干在内的全脑死亡

1.学名叫去皮层状态,也叫持续性植物状态. 2.植物人(PVS)是与植物生存状态相似的特殊的人体状态.除保留一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外,认知能力(包括对自己存在的认知力)已完全丧失,无任何主动活动.又称植质状态.不可逆昏迷.植物人的脑干仍具有功能,向其体内输送营养时,还能消化与吸收,并可利用这些能量维持身体的代谢,包括呼吸.心跳.血压等.对外界刺激也能产生一些本能的反射,如咳嗽.喷嚏.打哈欠等.但机体已没有意识.知觉.思维等人类特有的高级神经活动.脑电图呈杂散的波形.植物状

植物人是指只有基本的本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力,认知能力完全丧失,无任何意识.知觉.思维等人类特有的高级神经活动的人体状态.对于长期处于植物人状态,生存期多久跟个人身体素质.原发病病情.营养支持,特别是护理条件都有密切的关系.植物人长期卧床,无自主肢体活动,完全依靠旁人给予鼻饲进食.如营养支持不够,加上长期卧床后发生坠积性肺炎.褥疮.感染等,很快可因反复感染最终死亡.如果营养支持良好,细心护理,存活数年.数十年均有可能.