大学生如何进行自我反思

教师的自我评价是指教师对自己进行准确的定位.深刻的剖析,是教师对自己职业发展现状的分析,是制订教师个人发展规划.确定未来的职业发展目标的前提和基础. 教师的自我评价包括两个方面的内容:一方面是以教师自身为指向的,即教师对自己的教育理念.态度.道德.价值观以及知识结构和能力水平的反思,即自我反思.它包括对自己知识结构的反思.对自己能力水平的反思以及对自己的教育理念的反思:另一方面是以教学为指向的,即教师对自己的具体教学行为进行评价和反思,包括对教学目标.教学内容.教学方法.课堂管理.对学生的反馈和

自我反思能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善.自我反思,才能找出自己人格上的缺点,发现自己的问题并且加以改进.才能逐渐塑造出完美的人格.自我反思能使我们才能更好的成长,接受自己的不完美,克服和控制自己的情绪,与别人建立健康的关系,建立美好的家庭,甚至成为一个敏感.有说服力的领导者.

教学评价是促进教师进行自我反思的一个重要手段,教师可以在自我评价.他人评价.评价学生中进行自我反思. 在自我评价中反思:教师在自我评价中,要对自己的教育教学行为和全面发展状况进行系统的自我反思,充分认识自己的优势和不足.评价的目的不在于评优评劣,而在于由此形成改进的计划,促进教师自身的提高.在他人评价中反思:在充分发挥教师自我评价的主体作用的同时,还应充分重视和发挥学生.同事及家长评价的作用.这些人都直接或间接参与了教育教学活动,能够从不同的侧面反映教师的工作表现.在评价学生中反思:对学生学习过

1.通过自我观察认识自己.我们对自己各种身心状态和人际关系等的认识,即生理自我.心理自我和社会自我.如自己的身高.外貌.体态.性格.自己与他人的关系等方面的认识.在自我认识过程中伴随着情感体验,如由身高外貌等引发的自豪.自信或自卑情绪情感.以及,在自我认识.自我情感体验过程中,我们是否有目的.自觉的调节和控制我们的行为和想法.我们要善于剖析自我,深刻认识自我,更好地认识外在形象和内在自我. 2.通过他人评价认识自己.我们都知道"旁观者清"."以人为镜可以明得失",在

1.学会自我反省能让你交到很多朋友,无论是谁都喜欢和优秀的人交朋友,而自我反省能让你变得更优秀,平日自诩交友广泛的人不一定真的有很多朋友,因为这样的人还没有看到自己的不足.还不会自我反省,这就像一面镜子,有这样行为的人看到他就应该自我反省是否自己也是如此,一旦你学会反省,并改掉这个缺点,朋友只会越来越多. 2.学会自我反省能让你更好地学习,作为学生我们每天都要学习,我们为考试而烦恼,为分而斤斤计较,怎样才能更好地学习呢?学会自我反省,想一想今天上课时你是否认真完成了老师布置的任务?课下的作业是否

1.要积极上进,笃守诚.信.礼.智的做人原则. 2.充分发挥自己的个性特长,积极参加了校园各项活动. 3.关心了解时事,具有国家和民族自豪感. 4.要热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生. 5.要有较强的自学能力,勤钻研,肯思考. 6.合理安排学习时间,寻找符合自己的学习方法. 7.要爱护集体荣誉,尊重他人的意见和观点. 8.积极发展实践能力,勇于开拓新方法. 9.认真完成体育锻炼,保持乐观积极的生活态度. 10.提高自我审美观点,并发现生活中的美. 11.提高自身素质. 12.遵纪守法,

懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢. 吾日三省吾身. 濯清泉以自洁. 只一自反,天下没有不可了之事.

星期四我们上玩了德育大课堂,可是星期五老师就被我们气得"火山爆发"了. 星期五下午短课,同学们都吵吵闹闹的,像一个菜市场一样.老师在办公室也听见了,走过来对我们大发脾气,一气之下把我们德育大课堂的荣誉给撕了下来,不过撕了下来也好,让我们全部都"醒"了."老师,对不起."我们不应该惹你生气的."老师,对不起.我不应该在课堂上和同学玩的. "老师,对不起."我以后一定会改正,不在课堂上说话了."老师,对不起.&

懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因,这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢. 濯清泉以自洁. 只一自反,天下没有不可了之事. 吾日三省吾身.