什么是人的社会化

人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人成长为社会人的过程。刚刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物,而不是社会学意义的人。在社会学家看来,人是社会性的,是属于一种特定的文化,并且认同这种文化,在这种文化的支配下存在的生物个体。刚刚出生的婴儿不具备这些品质,因此必须渡过一个特定的社会化期,以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯,接受社会的教化,慢慢成人。并且,从个人与社会的关系来看,人的社会化也是个体吸收了社会经验,并由两者的分立走向两者的融合;

社会化就是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准,这是社会交往的基础。并且社会化是人类特有的行为,是只有在人类社会中才能实现的,社会化过程可以从家庭、学校的教育谈起,教育是社会化的主要途径。

时间: 2024-08-01 19:30:58

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体育运动如何促进人的社会化

体育运动促进人的社会化的方法有: 第一,通过体育锻炼使身体健康,洛克说过,"健康的精神寓于健全的身体."这说明健康的身体对人的精神的巨大影响. 第二,通过体育活动的组织与实施,必然要对人的心理产生影响.这方面主要是关于体育对人的智力和非智力因素发展所产生的影响作用. 第三,体育的理念通过体育组织.体育训练.体育比赛等形式产生和传输出来,这是通过体育活动内化人的体育价值观念. 总而言之.体育运动是劳动的产物,人们通过体育运动可以增进彼此的了解,使自身融入到社会中.另外,集体运动使体育更加

如何正确理解人的社会化的含义

人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人成长为社会人的过程.刚刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物,而不是社会学意义的人.在社会学家看来,人是社会性的,是属于一种特定的文化,并且认同这种文化,在这种文化的支配下存在的生物个体.刚刚出生的婴儿不具备这些品质,因此他必须渡过一个特定的社会化期,以熟悉各种生活技能.获得个性和学习社会或群体的各种习惯,接受社会的教化,慢慢成人.并且,从个人与社会的关系来看,人的社会化也是个体吸收了社会经验,并由两者的分立走向两者的融合.

人的社会化的生物基础是什么

人的社会化的生物基础是指:人的生物遗传素质.社会化为人所独具,动物谈不上什么社会化的.个体的社会化是以人的生物遗传素质为基础的.在生物界中,只有人类个体能够接受社会化的训练而具备社会属性并参与人类社会生活,人类以外的其它动物则没有这种属性.这种生物基础主要是人类具有经生物进化和人类长期劳动实践而形成的高度发达的大脑.高度发达的大脑使人类形成了接受社会化的一系列潜在能力.

人是如何社会化的

人的社会化是从家庭.学校的教育开始的,教育是社会化的主要途径.社会化是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范.准则内化为自己的行为标准,这是社会交往的基础.

什么是社会化任务

人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人成长为社会人的过程.刚刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物,而不是社会学意义的人.在社会学家看来,人是社会性的,是属于一种特定的文化,并且认同这种文化,在这种文化的支配下存在的生物个体.刚刚出生的婴儿不具备这些品质,因此他必须渡过一个特定的社会化期,以熟悉各种生活技能.获得个性和学习社会或群体的各种习惯,接受社会的教化,慢慢成人.从文化角度看,人的社会化是文化延续和传递的过程,个人社会化的实质是社会文化的内化.著名美国社会学家奥格本对社

毛振明什么是体育

毛振明是北师大体育运动学院院长. 他对体育的解释如下: 体育在教育里头的确比较另类.说它另类,是因为体育与其他课程相比,是有本质区别的. 教育的目的是引导人从一个自然人转变为社会人,人的社会化是在一定的约束和规范中发展起来的.比如,很少有孩子一生下来就喜欢数学.外语,甚至很少有孩子一生下来就想去学习什么乐器,当然天才除外.但一个孩子要从自然人转变为社会人,这些都是必须学习的,是孩子为了将来的幸福生活必须学习的一些技能和本领.

休闲体育主要学什么

休闲体育主要学:休闲体育理论与方法.运动休闲事业管理.心理学.教育学.体育产业与经济.体育俱乐部经营管理等. 休闲体育指人们在闲暇时间以增进身心健康,丰富和创造生活情趣,完善自我为目的的身体锻炼活动.特点是具有自由性.文化性.非功利性和主动性等.对增进健康.强健体魄,预防疾病与康复,提高文化素养与精神文明建设,丰富生活内容与加强人际关系,以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用. 该专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论,受到休闲体育学的基本训练,具有从事休闲体育研究.体育旅游.休闲

休闲体育的概念是什么

休闲体育是指人们在闲暇时开展的,项目形式不拘一格,对场地设施要求不高,强调娱乐休闲.运动乐趣.放松身心的体育活动. 一般来说休闲体育指人们在闲暇时间以增进身心健康,丰富和创造生活情趣,完善自我为目的的身体锻炼活动.特点是具有自由性.文化性.非功利性和主动性等. 对增进健康.强健体魄,预防疾病与康复,提高文化素养与精神文明建设,丰富生活内容与加强人际关系,以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用.

该不该上大学

该上大学,大学的作用如下: 1.大学是年轻人交往的地方.大学把四面八方.有着各种文化背景.生活体验与经历的学生汇集起来,让年轻人相互交往并且相互学习,为每一个学习者提供发现不同的交往伙伴的机会,这是一个人成长中极可宝贵的财富: 2.大学是实现学生身份到工作身份转化的必要预备.大学在帮助学生形成工作所需要的专业能力的同时,帮助他们完成工作准备.形成个人就业的配置能力.大学对学生在心理.文化.人际交往.专业等方面的训练,正是为了这样的配置能力,这是推动学生转型为职业人的社会化过程: 3.大学帮助年轻