论语对今天的意义

一、《论语》是中国读书人的基础语言,并影响着全社会的思维结构。 中国文化是儒、道、佛三教的合流,儒家文化绝对是中国文化的主流,从汉代开始,它就是无可争议的主流意识形态。

二、中和思想,是建设和谐社会的根据。《论语》中强调的德、礼是和谐社会的杠杆。在今天社会,保持发扬这一优秀传统,让德、礼与法相互协调,有利于和谐社会的建设。

三、《论语》中蕴含的哲学思想。比如仁、中庸、乐知天命、出世有为等思想,对古今中外,产生非常重要的影响。也正因为如此,赵普说,“半部《论语》治天下” 钱穆说:"《论语》自西汉以来,为中国识字人一部人人必读书。"(《论语新解》) 林语堂说:"《论语》这部书,是孔学上的圣经,是一套道德的教训。"(《孔子的智慧》) 。

四、20世纪80年代末,75位诺贝尔奖获得者相约法国巴黎,联袂宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回头到2500年前汲取孔子的智慧。”

时间: 2024-10-09 18:21:09

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论语的意义价值影响

1.<论语>的意义: 系统论述了人的价值观.道德伦理观,孔子和儒学重视做人,认为崇高理想是从学习中获得并建立起来的,因此提出了教育为本的观念,这些优秀思想不会因历史的变迁而失去其应有的价值,而且其优秀思想已融入了中华民族的精神之中. 2.<论语>的价值: 是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张.论理思想.道德观念及教育原则等. 3.<论语>的影响: 奠定了中国的礼乐文化.政治

论语影响意义

<论语>作为记载孔子思想和言行最为权威的一部著作,也成为儒家学派和儒家思想的奠基之作.孔子的思想影响了中国的礼乐文化.政治文化.制度文化.伦理道德.思维方式.价值观念.风俗习惯等众多方面,其儒家思想致广大而精微,既有崇高的价值理想,又有切实的百姓日用,是中国古代思维的精华结晶.<论语>系统论述了人的价值观.道德伦理观.孔子和儒学特别重视做人,认为崇高理想是从学习中获得并建立起来的.因此提出了教育为本的观念,认为如果要使社会朝着完善的方向发展,必须要重视提高人的情感素质和理性能力.在

论语经典语句的现实意义

解析如下: 1.例句:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 意义:在当代社会也应当时刻反省自己,为别人做事是否尽心尽力,有没有对家人或别人撒谎,有没有做一件或以上的好事,今天的学习任务是否完成等: 2.例句:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之. 意义:如今,不管是不是身为一个管理者,都应将重点放在德治,以德服人: 3.例句:不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也. 意义:老师不应一言堂地给学生灌输思想从而取得教学效果,而是应该启发学生自己思考和琢磨,启发学生去举一

论语在当今有什么作用意义

一.设立私学,有教无类的办学指导思想是值得今天各级各类学校特别是民办私立学校的办学者们学习. 二.启发式教学原则和"寓教于乐"思想.教学不是单纯的灌输,要善于根据学生实际相机而发,注重引导学生去"乐学". 三.因材施教的原则.教学中看对象,有的放矢,尊重学生个性,促进学生主动发展,提高教学效率. 四.终身学习的观念.一个人工作一生所运用的知识,只有20%左右是在工作前的学校里获得的.如果不能树立"终身学习"的观念,一个教育工作者决不可能搞好工作,

对论语十二章每一则的感悟

论语十二章每一则感悟: 1.<学而>:学是一个认识过程,习是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须统一起来,志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习共同提高: 2.<为政 >:孔子的道德修养过程,有合理因素看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范: 3.<述而>:有理想有志向的君子,不会总是为了自己的吃穿住而奔波,在贫困艰苦的情况下照样可以很快乐,不道义而得到的富贵是不好的: 4.<子罕>:朱熹从理学家的

论语的传世价值在于什么

1.<论语>是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成.它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张.论理思想.道德观念及教育原则等. 2.<论语>中有许多言论至今仍被世人视为至理的糟粕或消极之处,但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论,富有哲理的名句箴言,是中华民族文明程度的历史展示,即使在今天<论语>中的许多思想仍具有一定的借鉴意义和时代价值. 3.总之,<论语>在政治,经济,伦理,以及教育等方面具有很大价

文言文中何的意义和用法

文言文中"何"有四种意义和用法. 1.作代词,表示什么.如陶渊明<桃花源记>:"问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋." 2.作代词,表示哪里.如王勃<滕王阁序>:"阁中帝子今何在?栏外长江空自流." 3.作代词,表示为什么.如<论语·先进>:"夫子何哂由也?" 4.作副词,表示多么,何等.如杜甫<石壕吏>:"吏呼一何怒,妇啼一何苦."

读论语有什么好处

下面介绍读<论语>的五个好处: <论语>中有睿智的思想,丰富的内涵,深入地影响这我们民族的文化心理:论语是先人对现实的高度总结,学习论语,有助于运用于生活之中:对我们当代的教育工作者来说,有着现实的指导意义:可以教导学生尊师重教,文明礼貌,孝敬父母,善待他人,从全方面的培养孩子的人格:可以传承中国经典文化.

孔子的保守主张蕴含这那两个意义

它的蕴含的意义是讲究礼法,讲究中庸之道. 孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家.教育家,儒家学派创始人. 孔子开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信.有弟子三千,其中贤人七十二.曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订六经(<诗><书><礼><乐><易><春秋>).去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来