六年级语文上册要背哪些课文

日积月累:一天一天地.一月一月地不断积累.指长时间不断地积累. 出处:<宋史·乔行简传>:借纳忠效勤之意:而售其阴险巧佞之奸:日积月累:气势盖张:人主之威权:将为所窃弄而不自知矣. 例句:丰富的知识是靠努力学习,日积月累得来的. 近义词:日积月聚.成年累月.铢积寸累.日久年深. 反义词:挥霍无度.一暴十寒.日朘月减.

1.浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转. 2.她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动. 3.他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人. 4.他那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛.谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离. 5.亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望. 6.荣荣今年4岁,

波澜壮阔.水平如镜.拔地而起.奇峰罗列.形态万千.云雾迷蒙.连绵不断.危峰兀立.怪石嶙峋.云横秦岭.孤风突起.目之所及.千山一碧.日益密切.兴国安邦.高不可攀.盛气凌人.万古长青.千锤万凿.排山倒海.一涌而出.翻天覆地.

小学六年级英语上册的语法有: 1.动词:行为动词.be动词.情态动词. 2.名词:不可数名词都默认为单数,一般情况下,直接加s,以辅音字母结尾变y为i,再加es. 3.冠词:有a.an.the.an用于元音音素前,a用于辅音音素前. 4.数量词:基数词和序数词.基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现. 4.物主代词: 形容词性物主代词和名词性物主代词, 一般看后面有没有名词,若有名词,就用形容词性物主代词,若没有名词,就用名词性物主代词.

四年级语文上册七单元日积月累: 1.<后汉书>:有志者事竟成. 2.刘备:莫以善小而不为,莫以恶小而为之. 3.韩愈:业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 4.陶渊明:盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.

六年级语文18课的生字共七个,该生字组词分别为:挽救.囫囵吞枣.恍然大悟.饱经风霜.详细.逝世.篇章. 1.挽救意思是:从危险或不利中救回来. 2.囫囵吞枣:出自<答许顺之书>,意思是把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味,比喻对事物不加分析思考,笼统地接受. 3.恍然大悟:出自<景德传灯录>,意思是人对某事情一下子明白过来.突然醒悟,豁然开朗. 4.饱经风霜意思是:指经历过种种艰难困苦. 5.详细意思是:周密完备,十分清楚,让人明白.事情的全部具体细节和情况. 6.逝世意思是:逝世,

五年级语文上册第一课的中心思想是:表现了主人公对读书的热爱和对知识的渴望. <窃读记>是2001年上海教育出版社出版的图书,作者是林海音女士,以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程.真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望. 林海音生于1918年卒于2001年,原名林含英,女,1918年出生于日本大阪,台湾苗栗县头份镇人,祖籍广东蕉岭,著名作家.

<一个这样的老师>,本文是美国作家大卫欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章,主题是叙述了科学课上怀特森老师运用"故弄玄虚策略",教会学生"新怀疑主义"的故事,塑造了一个对学生产生了深远影响而又独具一格的老师形象:本文写了怀特森先生教六年级的科学课时,他编出名为"凯蒂旺普森"的动物,使学生们认识到传统的思维是有问题的,培养学生们以"新怀疑主义"对待事物,也使学生们学会质疑和探索,有坚持真理的毅力和勇气.

六年级的基本知识点如下: 1.水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊: 2.岩石圈)是地球表层的固体部分,表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的立足点: 3.动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,都需要营养物质.阳光.空气.水.适宜的温度和一定的生存空间,动物需要的营养物质是食物,植物需要的营养物质是无机盐: 4.探究的一般过程是从发现问题.提出问题开始,探究的一般过程包括提出问题.作出假设.制定计划.实施计划.得出结论.表达和交流: 5.在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系