幼儿教育的学科专业知识

幼儿园学科专业知识包括语言,健康,社会,艺术,科学等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展. 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位.树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣.形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与.

语文学科专业知识考试的主要科目有:现代汉语.古代汉语.中国文化概论.中国古代文学作品选.中国现当代文学作品选.外国文学作品选.文艺理论.基础写作.儿童文学.语文课程与教学论.语文教学实践.逻辑学.三笔书法.教育学.心理学.教师口语等. 需掌握的知识能力有: 1.掌握本专业所必须的基础理论.基本知识和基本技能,具有较深的文学功底.较强的文字和口头表达能力,具有一定的文学艺术鉴赏能力.评价能力. 2.能阅读所有现当代文献作品和一般古典文献文论. 3.普通话达到国家二级甲等水平. 4.能书写规范的三笔

学科专业知识是指即所学的专业在专业领域的理论知识. 教师公招考试主要考<教育基础知识>和<教师公招考试职业能力倾向测试>. <教育基础知识>:教育学.教育心理学.教育政策法规.教师礼仪等: <教师公招考试职业能力倾向测验>:言语理解与表达.数量关系.判断推理.常识判断.资料分析等. 考试科目特点: <教育基础知识>根据考试的题型及特点有针对性的把握书本知识,同时补充相关知识,不参加培训很难全面准确掌握考点. <教师公招职业能力倾向测验>

学科专业基础知识是指即所学的专业在专业领域的基础理论知识. 例如:体育教育专业基础理论知识包括: 1.体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识.技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分. 2.健康:指个体在身体.心理和社会适应各方面都处于良好状态,体育是促进健康的主要手段. 3.新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的.深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目. 运动量:指人体在身体练习中所完成的生理

幼儿教育专业知识指理论知识教育和能动性开发,具体如下: 理论部分知识:心理辅导,思维习惯养成:能动性开发知识:舞蹈,声乐,绘画等技能知识. 幼儿教育简介: 幼儿教育一般指3到6岁孩子的教育,是学前教育后半阶段的幼儿教育,属于学前教育的一部分.

所学的专业在专业领域的基础理论知识.理论知识是指概括性强.抽象度高的知识体系,不是分散的.零星的.个别性的.具体性的,是系统的.有普通意义的知识,它往往包含一般知识和专业知识. 专业知识:一定范围内相对稳定的系统化的知识. 一般知识:符合基本的人情物理.科学.社会常识.价值观.社会发展原则的知识. 例如: 体育教育专业基础理论知识包括: 1.体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识.技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程. 2.健康:指个体在身体.心

学科专业建设包括构成科学学术体系的各个分支,在一定研究领域生成的专门知识,具有从事科学研究工作的专门的人员队伍和设施等.学科建设一般是指在整个科学体系中学术相对独立,它既是学术分类的名称,又是教学科目设置的基础.学科建设方法:成立完善的领导体系.制定好三年规划,明确阶段任务和目标.

计算机学科专业基础综合有三个方面.1.数据结构:数据结构是计算机存储组织数据的方式,是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合.2.计算机组成原理:介绍计算机的基础知识,计算机系统的基本组成原理.设计方法.相互关系和各子系统互相连接构成整机系统.3.操作系统和计算机网络:计算机网络原理部分主要内容包括计算机网络的基本概念,计算机网络体系结构,各层的主要协议.工作原理及相关概念.理论和技术标准,常见的网络设备,因特网应用及网络管理与安全等内容.网络操作系统部分主要介绍了网络操作系统的基本概

教育教学专业知识是指教育学,教育心理学是专业知识的一部分. 主干学科有:教育学.心理学: 主要课程有:普通心理学.教育心理学.中国教育史.外国教育史.教育通论.教学论.德育原理.教育社会学.教育统计测量评价.教育哲学.中小学语文或数学教学法等: 主要实践性教学环节:教育见习.实习.社会调查.教育调查等.