如何评价深圳育才中学的教育质量

刘怀宇老师是一位非常好的老师,活泼的时候可以和学生打成一片,严肃的时候会批评指责学生.作为班主任带了一个全集团倒数第一的班级,他内心也并未嫌弃,而是努力地管教学生,默默忍受上级领导对自己的一次次批评,虽然对学生们严厉但决不失公平,也被学生私下称为"出题魔王",因为他出的有些题别的老师都做不出来.他曾跑遍大半个中国,做过不同职业,说话很有哲理,心怀宇宙,包罗万象. 也会监督学生学习,收学生的手机,有时又化身心理学家,可以通过表情和反映判断学生是不是真的在谈恋爱,让一个曾经是倒数第一的班级

强项实验学校创办于1999年,座落在邛崃市前进镇108国道线旁,占地120余亩,校园环境幽美,教学设施齐全,是读书.求学.成人.成才的好地方,对学生实行全封闭式管理.开放式教学.学校创立了能使中低分学生得到有效提高的新的教学方法主体性教学,以培养学生良好的学习习惯和较强的自学能力为载体,开发学生智力,培养学生能力,挖掘学生潜能. 学校以严格科学的管理闻名四方,尤其重视武装学生的思想,并加强学生综合素质的培养,全面提高学生素质.

评价内容:办学行为,德育工作,师资队伍,学业水平,学生特长,办学特色等六大项: 评价方式: 通过直接考核学生群体的发展情况评价学校的教育质量,将定量评价与定性评价相结合:重视考核学生进步的程度和学校的努力程度,将内部评价与外部评价相结合:重视增进学校建立质量内控机制:重视发挥各方面的作用,逐渐建立政府主导,社会组织和专业机构等共同参与的外部评价机制: 评价方法: 主要通过测试和问卷调查等方法进行评价,辅之以必要的现场视察,个别访谈,资料查阅等:测试和调查都要面向学生群体采取科学抽样的办法实行,不

西安市育才中学是西安市教育局直属的一所省级重点中学.省级标准化高中.曾先后获得省市两级艺术教育示范学校:省市两级体育传统项目学校:省市两级文明校园:省级现代教育技术实验学校,省级义务教育规范化学校,省级依法治校示范校,省级教科研明星学校和省级平安校园等荣誉称号,受过国家教育部嘉奖. 学校把培养学生的学习兴趣作为实施素质教育的关键,坚持"有教无类,个性发展"的思想,为学生创设了多种展示自我的平台.学校在扎实推进新课程的同时,不断丰富和完善校本课程,为学生提供了"菜单式特长发展项

重庆育才中学有五个校区,分别是:校本部校区(谢家湾).成功校区(大公馆).双福校区(江津).龙水湖校区(大足).鲁能校区(九龙花园)这五个校区. 重庆市育才中学校,是重庆市重点中学.全国现代教育技术实验学校.重庆市中小学计算机教育示范学校.重庆市教学质量先进集体.重庆市中小学德育示范学校.

上海市育才中学为静安区的一所实验性示范性高中,建校于1901年.育才中学为全寄宿制.现代化的高级中学,首批上海市实验性示范性高中之一. 育才中学于1953年被上海市人民政府首批命名为上海市重点中学,由著名教育家段力佩先生出任校长.学校重视学生的主体作用,长期坚持教育改革.一百年来,以高质量的教学水平蜚声海内外,为社会培养了大量人才. 育才中学归属于静安区教育局管辖,校区则在上海市嘉定区马陆镇沪宜公路2001号.

海门市小学教育质量排名如下但不仅限以下: 1.海师附小.地址:南通市海门市江心沙学校附近: 2.育才小学.地址:南通市海门市育才路与解放中路交汇处附近东南: 3.东洲小学.地址:南通市海门市人民中路与通源路交汇处东北: 4.实验小学.地址:南通市海门市新海路与镇中路交汇处附近东: 5.通源小学.地址:南通市海门市珠江路. 初中小学质量排名如下但不仅限以下: 1.能仁中学.地址:南通市海门市狮山路与青海西路交汇处东北:

郸城育才中学是公办.郸城育才中学是当地知名的普通校.公办校普通高中.学校坐落于河南周口郸城县,学校在开齐国家规定的课程以外,还根据学生的兴趣.爱好和特长,注重学生个性化的发展,采取自愿报名.分类办班.专业指导的形式,先后组织成立了舞蹈队.合唱队.军乐队.太极拳.美术.乒乓球俱乐部等.并开展了班组拔河比赛.篮球比赛.英语演讲比赛.故事演讲比赛.成语接龙比赛.数学基础知识竞赛.各科基础知识抢答赛等.学校坚持"以人为本"的教育思想,以传承创新校园文化为切入口,以"健康身心.现代文明

邢台市育才中学1990年4月迁建,占地面积17676平方米,生均占地面积7.6平方米,建筑面积5117平方米,生均建筑面积2.2平方米,操场环形跑道200米,6组100米直跑道.现有30个教学班,2338名学生,教职工96名,其中小教特级教师1名,中教高级教师2名,小教高级教师18名,小教一级教师65名.教师学历达标率百分之百,有大专以上学历的占百分之六十. 为适应现代化教学的需要,自1998年以来,邢台市育才中学共投入资金28万元不断加强教学硬件的建设.除按一类标准配备了仪器室.实验室.图书室