音乐与生命的格言

时间就是生命既是格言也是警句. 格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智.格言要求内容积极向上,可以是聪明人的智慧,老年人的经验.格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句.从句法结构角度说,格言是相对完整.相对独立的句子,可以独立用来表达思想. 可以通过简单的一句话来陈述深刻的道理,并且能够时刻给予我们提醒的句子,就叫做警句.

一生,两种艺术.一是,针对各样客体的艺术.可以有运动.音乐.武术.舞蹈.绘画.诗歌.雕刻.影视.赛车.美食.茶艺.建筑.科学.技术.金钱.性.冥想.销售等.二是,针对自己这个主体的艺术.那是爱的艺术,那是生活的艺术,那是浪漫的艺术,那是梦想的艺术,那是自由的艺术,那是冒险的艺术,那是追求与执着的艺术,那是探索与体验的艺术,那是寻找与回归的艺术,那是个性与整体的艺术,那是生与死艺术.生命,是一个奥秘,可以是一件最大的艺术作品,超越所有的逻辑. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人.

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人. 生命不等于是呼吸,生命是活动. 人生不是

财富不应当是生命的目的,它只是生活的工具. 钱不是问题,真正值钱的是每时每刻流动的生命.连接着世间的所有.其实,你是那么地富有. 时间就是生命,时间就是金钱. 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 逝者如斯夫,不舍昼夜. 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵. 百金买骏马,千金买美人:万金买高爵,何处买青春. 使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才. 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切.

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取. 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命,生命是可爱的,但寒冷的.寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死. 为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命.生命是可爱的,但寒冷的.寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死. 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取. 我爱人生,所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里.

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的. 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命. 己所不欲,勿施于人. 尊重生命.尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件. 先相信你自己,然后别人才会相信你. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人.

音乐常使死亡迟延. 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天. 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕. 体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格.因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑. 世界在音乐中得到了完整的再现和表达,它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的. 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者. 我在旋律上花费很多

1.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它.许多人活的日子并不多,却活了很长久.--蒙田 2.生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义. 3.谁要游戏人生,他就一事无成:谁不能主宰自己,永远是一个奴隶.--歌德 4.内容充实的生命就是长久的生命.我们要以行为而不是以时间来衡量生命.--小塞涅卡 5.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.--米歇潘 6.如能善于利用,生命乃悠长.--塞涅卡

可能我只是你生命里的一个过客,但你不会遇见第二个我. 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天. 人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的. 不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题. 我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一个人. 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.