怎样提高学生的数学成绩

提高五年级数学成绩的方法: 1.在上课过程中,认真听讲老师所传授的知识,用笔记下课上的重点知识: 2.遇到不懂的问题,向老师请教,尽力将此类型的问题的套路掌握住: 3.安排每天的学习计划,并坚持完成对自身的要求: 4.每天保持充分的睡眠,保证学习效率: 5.多练习习题.

快速提高六年级数学成绩的方法: 1.课内重视听讲,课后及时复习:新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法,上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同: 2.适当多做题,养成良好的解题习惯:从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析.解决能力,掌握一般的解题规律,对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较

1. 创设问题情境,激发阅读兴趣. 心理学认为,兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙.兴趣是最好的老师: 2. 引导数学阅读示范,优化数学课堂模式: 3. 引导数学思考,提高阅读效率. 在理解的基础上,通过实践和训练来提高学生的阅读速度,从而节省学习时间,提高学习效率,要经常分析阅读速度慢的原因,纠正一些不良的阅读习惯如出声阅读.默念等: 4. 数形结合,刻画条件. 数学阅读时由于数学问题的逻辑严谨性,要求对每个句子.每个数学术语.每个图表都应细致地阅读分析,领会其内容.含义

小学生数学成绩差其实不代表什么.说回话题,提高成绩关键在于两点--兴趣和努力.但对小学生来说,兴趣比努力重要多了,毕竟难得的幸福童年对吧.可以考虑报个趣味奥数班培养孩子的数学思维,但注意这只能是引导,不能是逼迫.最后,你会发现成绩差的孩子潜力远远大于成绩好的孩子.所以只要他没有对学习产生厌烦情绪,现在成绩怎么样不决定他以后怎么样.

1.重视培养学生的兴趣. 2.对部分落后生要进行具体分析,找出原因,对症下药.有的学生是学习态度不端正,对英语学习缺乏信心,缺乏自觉性.有的则是基础方面较其他学生暂时落后.对这些学生必须在加强思想教育的同时,多督促,多谈心,使他们认识到在当今社会,不学习外语是可悲的. 3.融洽的师生关系融洽的师生关系是提高课堂教学效率的重要途径.情感是一种力量,是具有激发学生求知欲的催化剂.所以在教学当中要把自己放在和学生同等的地位,只有这样学生才敢给你提问题,才敢与你说真心话,久而久之你才能理解学生,摸透学生

激发学生的学习动机.这些因素包括:学生的个性.学习能力.学习兴趣.学习环境以及教师的行为等.动机有多种多样,除学习动机之外,还有其他动机:注意发现学生的长处,并利用这些长处帮助学生克服学习无助感:淡化缺点不是真的看不到学生的缺点,而是采取一种比较策略的方式去纠正它们:引导学生产生学习动力,让他们对学习产生兴趣,学习成绩会有很大的提升:有的学生往往对于自己不熟悉的概念或其他问题感到困难,但是,学生对于那些与自身经历有关的课程就比较有兴趣,也比较容易学好.

1.回归课本,落实三基.教师要有针对性地帮助同学们认真理解数学概念.强化记忆数学公式,注重通性解法,淡化特殊技巧.要把重点放在掌握知识及解题方法上,教师要提前收集.选择一些针对性强的经典题目强化训练,进行专题讲解与专题检测,使基础知识系统化,基本技能.基本方法熟练化. 2.注重思想方法,优化解题格式.要加强关于数学思想方法的评讲,使学生进一步领悟数学思想方法,以综合能力为重点和难点,强化训练,使解题策略与方法明确化和系统化. 3.及时总结,查补缺漏.要及时纠正错误,总结经验以免再犯,并建议学生在

首先家长要有一个清醒的认识:正常孩子的智力差异不大,产生的一些差异表象只是早期教育和家庭环境以及在这个综合环境下养成的习惯差异,根本与孩子的先天智力无关.所以,首先要树立起家长和孩子的信心,其中,孩子的信心最为关键.可以从以下几点去尝试: 1.家长不能急于求成,要树立孩子原有的信心,让他自己意识到没有勤奋就没有成绩的道理. 2.指导孩子从简单到复杂地建立起自己的自信,并且逐步建立符合自己的学习习惯和思考习惯. 3.要练习孩子基本运算能力的速度和数学思维能力的培养.

首先要问问自己到底用了什么方法给学生交,判断自己的方法是否合适.没有学不会的学生,只有教不会的老师.小学生应该是最好带的,学生都小,对老师的话言听计从,是最好调动他们积极性的时候.除了每天给学生上好课之外,适当的给学生布置点作业,并且设立一些奖项,让每个人都能参加.初中生和高中生,老师要引领他们,让他们觉得学习是很有乐趣的,尤其是当你认真钻研一道题的时候.并且让学生自己形成一种自主学习的模式,为他们的大学学习打下基础.