柳条拂动着湖面扩句

1.微微的风儿轻轻地掠过湖面. 2.温暖的风儿静静地掠过湖面. 3.徐徐的风儿轻轻地掠过平静的湖面. 4.温暖的风儿悄悄地掠过碧绿的湖面. 5.微微的风儿悄无声息地掠过平静的湖面. 6.温暖的风儿静静地掠过湖面.

原句:燕子掠过湖面. 扩句后: 1.(伶俐可爱的)燕子用(轻快的翅膀掠)过(水平如镜)湖面. 2.(聪明可爱的)燕子用(轻巧的翅膀掠)过(水平如镜)湖面. 扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.

用大海滚起波浪扩句如下: 一望无际的大海突然从远处滚起巨大的波浪.随着狂风的刮起原本平静的大海顿时滚起汹涌的波浪.静似湖面的大海,不经意间滚起了偌大的波浪.一望无际的大海突然从远处滚起巨大的波浪.夜幕降临,海上刮起了大风,大海滚起了巨大的波浪,猛烈的拍打着岸边.

飞翔的燕子扩句: 1.在广阔的蓝天飞翔的燕子成一对对排列,时而俯冲,时而盘旋. 2.在树枝间飞翔的燕子成一个黑衣骑士,来去自如,优雅又美丽. 3.在蓝天上飞翔的燕子成信使一般,带来了春天的消息,万物随之复苏. 4.春天,飞翔的燕子从南方迁居到北方. 5.飞翔的燕子在天空中快活地飞来飞去. 6.飞翔的燕子飞快地掠过湖面,湖面上泛起波纹. 7.飞翔的燕子从池塘水面上一掠而过,激起层层的涟漪. 8.飞翔的燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的弓箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上. 9.飞翔的燕

扩句的两种方法是局部扩句法.整体扩句法,局部扩句法即把句子分成两部分--主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如"小明读书",前面部分是"小明",先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为"我的同学小明":后面部分可补充"在什么地方""怎样读书",这样后半部分可补充为"在教室里认真地读书".全句扩为"我的同学小明在教室里认真地读书". 整体扩句法就是把

眼前是一条清澈的小河扩句:眼前正是一条碧蓝色的清澈小河,那缓缓移动的波纹犹如一条汹涌的巨龙.水面十分清澈像一块翡翠.扩句又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.

雪孩子变成了水汽扩句:雪孩子变成了一团雾蒙蒙的水汽.扩句又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然.流畅.

要先找出句子的主干词语,在句子的主干词语前填加合适的修饰.限制词语.还可以抓住句子的主干词语,自己提一些问题,如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句. 扩句的技巧 1.画句子主要成分,再扩句. 找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰.限制的成分,进而再思考扩充什么样的词语. 2.先提问,再扩句. 抓住句子主要成分,自己提一些问题.如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句. 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思.在完成扩句作

晚霞真美扩句:美丽的晚霞弥漫在夕阳将落的天空.或天边的晚霞,像一条火红的裙裳,可真美啊.扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语.状语.补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思.在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写.扩写后别忘了加标点.