流行文化的价值

流行文化常指许多人实践和追随的一种普遍的生活方式.相较于高雅文化相对而言的,流行文化则是被普遍喜欢和热烈追随的文化.流行文化是恒变的,常按一定节奏,以一定周期,在一定地区或全球范围内,在不同层次.阶层和阶级的人中广泛传播起来的文化.所谓流行,根据<辞海>1989年版的解释,是指迅速传播或盛行一时,满足这两个条件之一的现象都可以视作流行现象.简单地说,流行文化就是具有流行性特征的文化现象.

传统文化的价值表现在协调社会.思想认识.指导思想.确定行为准则.大我意识等方面. 1.协调社会:传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化,是各民族历史上各种思想文化.观念形态的总体表现,体现在协调社会关系.维护社会秩序等实际行动中. 2.思想认识:传统文化带来许多思想上的认识,比如说一些良好的思想,仁义道德,值得现代人去借鉴.认识到中国传统文化的内涵. 3.指导思想:在对传统文化的思想成果范畴进行创造性转化的过程中,对其前提和适用范围进行逻辑追问,有助于克服思想缺失的弱点. 4.

流行文化有电影.录像带.CD.VCD.时装.电视节目等. 1.电影:电影也被称为运动画面或动态画面,即"映画",是作品视觉艺术形式,通过使用移动图像来表达沟通思想.故事.认知.情感.价值观或各类大气模拟体验. 2.录像带:录像带是磁带的一种,主要用来录制.播放影音.它是一种线性式的影像储存方式. 3.CD:CD代表小型镭射盘,是一个用于所有CD媒体格式的一般术语.包括声频CD.CD-ROM.CD-ROM XA.照片CD.CD-I和视频CD等. 4.VCD:一种在光碟上存储视频信息的标准

1.文化影响人的价值观,但不能决定其价值取向,决定价值取向的是人们的社会实践.传统的观点认为,只有经济领域能够创造财富,而政治领域和文化领域只是进行价值的消费,只能为经济领域的价值创造过程构筑必要的社会环境. 2.事实上,经济领域只是直接创造财富的社会生产领域,政治领域和文化领域是间接创造财富的社会生产领域,属于广义的社会生产领域,它们分别以不同的方式来创造财富,相互之间在着严密的内在逻辑关系.归纳起来可以总结为三句话:经济就是关于价值资源的配置,政治就是关于价值资源配置的规则,文化就是关于价值

1.流行语.流行的时尚文化给语言带来了无穷的活力,新词语不断的涌现出来形成了一种流行语.流行语就成了现今大学生当中相互交流时必不可少的方式,成了大学生日常生活的一部分. 2.消费的流行时尚.社会不断地在发展,社会的目光也突然地转向关注个性.时尚的时候,思想活跃.喜欢追求新鲜事物的大学生当然不会落后紧跟时尚的潮流,成为流行时尚的风向标. 3.文化的流行时尚.音乐是最擅长于抒发情感.最能拨动人心弦的艺术形式.流行音乐的产生也无疑是另一种流行的时尚.流行音乐的结构短小.内容通俗.形式活泼.情感真挚,并

源自于美国的鸡尾酒,在国际上各个国家的社交活动中扮演着重要的角色,人文价值直接体现在以下几个方面: 1.在社交场合上人们常常以鸡尾酒来作为欢迎宾客的迎宾酒.今天,鸡尾酒俨然已经成为上流社会招待客人时最为普遍的饮品,在较大规模的招待会上亦是如此. 2.鸡尾酒自诞生以来经过人们的不断发展和改进,已经形成了三十多个类型,拥有几千个配方,而这不仅体现了世界各国的调酒师精湛的技术,同时也融汇了丰富的世界文化艺术. 3.在酒的世界中,鸡尾酒不仅满足了人们的消费需求,同时也迎合

如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风. 只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的. 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上. 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的,修养两字也就毫无意义了.

流行文化的坏处有: 1.沉溺其中,影响学业与健康成长.流行文化挟感性化.娱乐化.形式独特.新奇等特征极易受到大学生的青睐与喜爱,但大学生的自我控制能力.对外界事物的辨别.批判能力不高.一旦对某种流行文化产生兴趣,常常会沉溺其中,不能自拔: 2.过分追求娱乐,诱发道德问题.浅薄的幽默和调侃代替了理性的思考,一部分青少年刻意去模仿,放弃了理想和道德追求,丧失了现实的责任感和道义感,这种价值取向的流行化,会引起人生观.价值观的动荡,造成道德社会化的偏离: 3.混淆价值标准,导致认同危机.其张扬现代生活

泉州南音.泉州北管.泉州拍胸舞.梨园戏.高甲戏.泉州提线木偶戏.晋江布袋木偶戏.惠安石雕.泉州花灯.德化瓷烧制技艺.惠安女服饰. 1.泉州南音:泉州南音是现存历史最悠久的传统古乐.起源于唐,形成于宋,主要流行于闽南及台湾.南洋群岛华侨居住地区. 泉州南音:又称"南曲","南乐"."南管"."弦管",被称为传统音乐文化的"活化石",唐代琵琶普遍用拨子,且是横抱姿势,泉州南音至今保持这一遗制.南音中所用的&qu