急湍甚箭孟浪若奔解释

急湍甚箭,猛浪若奔:湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔:古义:飞奔的马;今义:奔跑。

出自南北朝吴均的《与朱元思书》,原文如下:

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

时间: 2024-09-22 13:42:25

急湍甚箭孟浪若奔解释的相关文章

经典句子摘抄加赏析

1.世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着. 赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间. 2.人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金. 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象. 3.我爱急湍甚箭,猛浪若奔那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思小桥流水人家那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟日出江花红似火,春来

初二文言文带若字的句子

1.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状.居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然.出自<核舟记>: 2.急湍甚箭,猛浪若奔.出自<与朱元思书>: 3.彼与彼年相若也.出自韩愈<师说>: 4.徐公不若君之美也.出自<战国策齐策邹忌讽齐王纳谏>: 5.若为佣耕,何富贵也.出自<史记陈涉世家>: 6.若印数十百千本,则极为神速.出自<梦溪笔谈活板>: 7.若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空.出

表示水的成语

清澈见底, 涓涓细流 ,潺潺流水 ,波光粼粼 ,湖光山色, 一江春水, 碧水微澜 ,碧波荡漾 ,水天一色 ,汹涌澎湃 ,清流激湍, 白浪滔天,空明澄澈 ,烟波浩渺, 汹涌澎湃 ,排山倒海,惊涛骇浪 ,一泻千里 ,滔滔不绝, 浩浩荡荡,潦原浸天 ,波澜壮阔, 气势磅礴 ,烟波浩淼,急湍甚箭 ,猛浪若奔, 水碧山青.

形容河水急的词语

激流.湍急.飞流直下.猛浪若奔.急湍甚箭.波澜壮阔.浩浩荡荡.汹涌澎湃.奔流不息.一泻千里.万丈狂澜.惊涛骇浪.滚滚东流.翻江倒海.水流湍急.河流滚滚.河水暴涨.河水奔流.河水陡涨.河水泛滥.河水滚滚.河水滔滔.黑波浊浪.洪波百丈等.

好词好句评论

1.生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美:生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美,但人间最美的是爱. 赏析:运用了比喻形象的写出了爱的重要. 2.抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽. 赏析:运用了排比,营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛. 3.我爱急湍甚箭,猛浪若奔那

什么箭什么弦四个字成语

1.如箭在弦. 解释:比喻势在必行.或者事情已经到达不得不做或话已经到了达不得不说的时候. 出处:三国·魏·陈琳<为袁绍檄豫州>注引<魏志>:"矢在弦上,不可不发." 示例:"既然补之与汉举二将军已率两万人马进驻叶县与裕州之间,大军继续东进,如箭在弦".出自姚雪垠<李自成>第二卷第三十六章. 2.如箭离弦. 解释:像箭射出离开弓弦一样.形容奔向目标的动作神速. 出处:明·冯梦龙<喻世明言>卷三十一:"亡命心如

什么弩什么箭成语

1.箭拔弩张.解释:比喻形势紧张,一触即发.出处:洪深<电影戏剧表演术>第六章:"大部分的时候是含精养锐的,必要时才一用力,正不必面红耳赤,箭拔弩张的."例句:冯永祥看他们箭拔弩张,形势不妙,赶紧站起来,走到他们当中. 2.弩下逃箭.解释:比喻近者反能免遭祸殃.因弩箭射远不射近,故有此比喻.出处:宋文莹<湘山野录>卷下:"今若匿得吾一身,则脱汝辈数家之祸,然万无搜近之理,所谓弩下逃箭也."例句:今日我们能够逃脱,纯属弩下逃箭,千万不能掉以轻心

不甚满意是什么意思

1.不甚满意,意思是不是非常满意: 2.举例:他对现在的这份工作不甚满意. 3.解释:他对现在的这份工作不是特别满意. 4.不甚满意的近义词为差强人意: 5.差强人意意思是大体上能使人满意,勉强还行,其用法与不甚满意类似.

好鸟相鸣中的好鸟是什么意思

好鸟相鸣中的好鸟是各种鸟儿的意思. 南朝文学家.史学家吴均的<与朱元思书>中有这样一句话:泉水激石,泠泠作响.好鸟相鸣,嘤嘤成韵.结合课文来看,这句话出自文章主体部分第三段.内容主要是写自富阳至桐庐一带作者的所见所闻,以及由此产生的内心感受.不难想象,作者乘着一叶小舟,从流飘荡,任意东西,看到夹岸高山,皆生寒树,听到泉水激石,泠泠作响,并能够清晰地听到两岸高山森林里的鸟儿在相互欢快地啼鸣.声音诉诸于听觉,那么在急喘甚箭,猛浪若奔的富春江的小舟中,作者又怎能知道山上的鸟儿是美丽的还是不美丽的呢?