求艺术学概论学习大纲考试重点

1.名词解释.掌握重要的名词,主要看<学习指导书>: 2.填空题.它归纳了本章的重点,填空中需要答的东西都在<学习指导书>中的"小结"中归纳出来: 3.简答题.简要的回答,把这个问题的最重要的两三句话,也就是核心说出来,然后把这个问题的首创者.发起人.创导者要举出一两个典型.简答题要求言简意赅.简明扼要地回答.主要是记重点,请参看<学习指导书>各章的"思考与练习"中的小题: 4.论述题.考试重点.参看<学习指导书>各章

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微积分考试重点如下: 1.二次曲面的特点(如旋转曲面的特点): 2.多元函数.偏导数和全微分,方向导数存在性及其之间的关系,计算方法: 3.一个方程所确定的隐函数的偏导数(含抽象函数的二阶偏导): 4.方向导数.梯度: 5.多元微分学的应用:几何应用,极值(包括条件极值): 6.二重积分和三重积分(利用柱面坐标和球面坐标)的计算,交换曲线积分次序,重积分的应用(体积等): 7.曲线积分的计算.格林公式.曲线积分与路径无关的条件.全微分求积: 8.曲面积分的计算及高斯公式: 9.无穷级数的敛散性.

考试重点刚要如下: 1.第一章:稀缺性的概念及其理解.人类社会面临的三个基本经济问题. 2.第二章:需求以及需求函数,影响需求的因素,需求曲线的特征.影响供给的因素,供给曲线的特征.均衡价格,需求的变动,供求定理. 作图说明需求量变动与需求变动的区别. 作图说明供给量变动与供给变动的区别. 需求和供给的变动对均衡价格.均衡数量产生的影响.结合实例和图形说明供给和需求变动对均衡价格和均衡数量的影响. 需求的价格弹性,需求的交叉弹性,需求的收入弹性,恩格尔定律. 厂商的销售收益与需求价格弹性的关系及

学习通考试不可以开悬浮窗.因为学习通的课程考试悬浮窗是会被检测到的,在学习通考试的监考系统中,后台的监考老师具有实时监考的权限,可以对考生进行监考:学习通考试时的摄像头是否会强制打开,由监考教师决定,因为监考教师具有开启学习通监考摄像头的权限.因此学习通考试不可以开悬浮窗.

1. 旅游:旅游是人们出于移民.就业和任职以外的其他原因离开自己的常住地,前往某些地方以及在那些地方停留不超过一年的活动,以及由此所引起的现象和关系的总和. 2. 旅游者:旅游者是为了审美.愉悦.休闲.商务等目的,离开常住地到异国他乡去旅行和暂时停留,并在旅游目的地停留时间不超过一年的人. 3. 旅游业:旅游业就是以旅游资源为凭借,以旅游设施为条件,以旅游者为对象,为旅游者的旅游消费创造便利条件并提供其所需商品和服务的综合性

1.定时间限制,连续长时间的学习易产生厌烦情绪,此时可把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成一份练习,有助于提高效率,还不会产生疲劳感: 2.专注,一次只做一件事情,切忌同时做很多事情,不易集中精力,易降低学习效率: 3.切忌长时间集中于一门科目,这样做不仅易疲劳,而且效果差: 4.上课记好笔记,上课时,记录老师讲课时强调的重点: 5.复习,课余时间可以将笔记反复研读,找出上课时不理解的知识点,加以认识学习: 6.多于老师交流沟通,定期将不会的总结在一起,询问老师,答疑解惑.

重点如下: 第一单元: 1.引导学生把握主要内容,体会作者的思想感情: 2.在阅读中结合学习和生活实际习得一些读书和习作的方法,让学生明白阅读的重要意义,激发阅读的兴趣,逐步养成阅读的习惯: 第二单元: 1.通过阅读有关思乡怀乡的诗,词,文体会作者对家乡的思恋,挚爱的感情: 2.通过对比,让学生领悟到思乡的情是一样的,思乡的方式,寄托的对象因人而异,引发思乡的事物也各不相同,体会作者的感情是通过一些景物或者事情表达出来的: 3.品味语言,丰富学生的语言积累: 第三单元: 1.了解基本的说明方法并

考上重点初中的学习方法如下: 1.阶段性总结:了自身近期学习情况并及时进行学习调节与完善,阶段性总结是检查近期学习成果的一个过程,一定期进行周总结与月总结可有效提高学习成绩: 2.科学方法:考前应进行全面复习基础知识,详细分析存在问题,做好查缺补漏,分版块复习,注重培养综合能力,拓展自身应用能力: 3.学习效率:学习效率可使学效果事半功倍,可通速读记忆等方法激发大脑潜能,培养和提高学习能力,长期训练可使记忆力与理解力得到相应提高.