有关朋友的文言文故事

吾欲与汝结为布衣之交.但是不同的朋友有不同的说法: 布衣之交:指普通老百姓相结交的朋友. 刎颈之交:哪怕砍头也不背叛友谊的朋友. 莫逆之交:指彼此心志相通,情投意合的朋友. 杵臼之交:指不嫌对方贫贱而结交的朋友. 车笠之交:"指不因贵贱易位而改变友谊关系的朋友. 忘年之交:指年龄差别大,行辈不同而交情深厚的朋友. 总角之交:指幼年时结交的朋友.总角为古代儿童的发式.亦称竹马之交.

1.民之无良,相怨一方,受爵不让,至于己斯亡. 2.常将有日思无日,莫待无时思有时. 3.画虎画皮难画骨,知人知面不知心. 4.不痴不聋,不作家翁. 5.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱. 6.受人之托,忠人之事. 7.至长反短,至短反长,天之道也. 8.博厚,所以载物也.高明,所以覆物也.悠久,所以成物也. 9.孔子大圣,不免武叔之毁:子路至贤,犹有伯寮之诉. 10.万事前身定,浮生空自忙.

向秀的<思旧赋并序>. 原文:余与嵇康.吕安居至接近,其人并有不羁之才;然嵇志远而疏,吕心旷而放,其后各以事见法.嵇博综技艺,于丝竹特妙.临当就命,顾视日影,索琴而弹之.余逝将西迈,经其旧庐.于时日薄虞渊,寒冰凄然.邻人有吹笛者,发音寥亮.追思曩昔游宴之好,感音而叹,故作赋云.将命适于远京兮,遂旋反而北徂.济黄河以泛舟兮,经山阳之旧居.瞻旷野之萧条兮,息予驾乎城隅.践二子之遗迹兮,历穷巷之空庐.叹黍离之愍周兮,悲麦秀于殷墟.惟古昔以怀今兮,心徘徊以踌躇.栋宇存而弗毁兮,形神逝其焉如!昔李斯之受

传说俞伯牙善鼓琴,钟子期善听音.俞伯牙所念,钟子期必得之.俞伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:"善哉乎鼓琴,魏魏 乎泰山"少选之间,而志在流水,钟子期又曰:"善哉乎鼓琴,汤汤乎流水" 钟子期死,俞伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.

原文: 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏,既长,知其世家,感泣辞母去,之南都入学舍,昼夜苦学,五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面.往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下.常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 翻译: 范仲淹两岁的时候死了父亲.母亲很穷,没有依靠,就改嫁到长山的朱家.范仲淹长大以后,知道了自己的身世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书.他白天深夜都认真读书.五年中,竟然未曾脱去衣服上床睡觉.有时夜里感到昏昏欲睡,就把水浇在脸上.范仲淹常常

1.<陈太丘与友期>.出自刘义庆编写的<世说新语>,记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正.同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神. 2.<咏雪>.南朝文学家刘义庆收录在<世说新语>中的一段文言散文.始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话.言简意赅地勾勒了疾风骤雪.纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面. 3.<劝学>.<荀子>一书的首篇.又名<劝学

1.<孟母三迁>,这则文言文故事启发我们要接近好人好物,环境对成长至关重要: 2.<北人食菱>,知识是无穷无尽的,人不可能什么都懂,因此不能不懂装懂: 3.<揠苗助长>,违反事物的发展规律,急于求成,反而欲速则不达,有些事情是少即多,慢则快.

<雪孩子>之所以动人,是因为它以孩子容易接受的方式,讲述了友谊.奉献.分离.这个故事不仅告诉我们要关心朋友,乐于助人,更体现了中华民族乃至全人类美好的道德情操. <雪孩子>改编自中国儿童文学作家嵇鸿的同名童话故事.可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐.小白兔的家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云.白云很美很美,就像雪孩子纯洁美丽的心灵.课文富有童趣,意境优美,同时将水的变化常识融于故事之中,利于学生理解. <雪孩子>之所以动人,是因为它

贾岛第一次在京城里参加科举考试.一天他在驴背上想到了两句诗:"鸟宿池边树,僧敲月下门."开始想用"推"字,又想用"敲"字,思考这事没决定下来,便在驴背上吟诵,伸出手做出推和敲的姿势来,看到的人都很惊讶.当时韩愈临时代理京兆尹(京城地方的长官),他正带车马出巡,贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队,还在不停地做推敲的手势.于是他被韩愈的侍从带到韩愈的面前.贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事,用"推"字还是用"敲"字没有