学校绿化什么植物好

对于中小学学生人数多,年龄较小,活泼好动,校园内选择的绿化树种应具有以下几个方面特点:污染性少,少毛无刺,没有刺激性气味,具有形态美、色彩美或气味美,或具有一定的历史、文化内涵,对于草坪还须具有一定的耐践踏能力。

1、具有深厚文化内涵的树种有:迎春、枫香、石榴、梧桐、白玉兰、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹。

2、我国著名的特产树种有:珙桐、银杏、金钱树、香椿、喜树。

3、具有很高观赏价值的孤植独赏树种有:雪松、金钱松、梧桐、三角枫、广玉兰、乌桕、香樟、

时间: 2024-09-04 11:44:05

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带刺的绿化篱笆植物有哪些

野蔷薇.藤月.枳树.竹叶花椒.刺梨.枸骨.刺叶冬青.锦鸡儿.鬼箭锦鸡儿.剑麻.凤尾兰.丝兰等.

学校政务处是管哪些方面的事

政务处就是管教学的,业务方面.所谓的政务行政工作,包括行政事务管理.办公事务管理.教职工管理.财产会计管理四个方面.学校管理制度包括公共卫生制度.学校绿化环境保护制度.校园文化制度.安全保卫制度.升降旗制度.学校网站信息管理.网络设备安全使用管理等.

露台上适合种植什么植物

1.露台朝南,光照时间长,可以养喜光花草,如米兰.茉莉.扶桑.月季. 2.露台朝东或朝西,最好种蔓生植物,例如凌霄.茑蔓.牵牛花. 3.露台朝北,可以种耐阴或半耐阴性植物,比如文竹.万年青.君子兰.兰花.四季海棠.龟背竹等. 4.为了夏日遮阳,可以种植牵牛.金银花.葡萄,并在阳台东西一侧牵扯细绳,让它们攀缘而上,形成绿色屏障,可降低室内温度. 5.适合露台绿化的植物直立的有朱槿牡丹.石榴.鸡冠花.五色椒,攀援状有爬墙虎.葡萄.瓜甲类,其他迎春花.吊兰.牵牛花都是露台绿化好植物.

昆山大市属于哪个镇

昆山大市属于昆山市张浦镇,位于昆山市张浦镇大市街道石人北路18号.昆山大市是一所镇级初级中学,校园面积达19828平方米,全校共有建筑面积8272平万米,学校绿化面积达10335平方米,占整个校园的52%.

紫叶李的果子能吃吗

1.紫叶李的果子是可以吃的,它的果实比较的小,完全成熟之后的果子口感是酸酸甜甜,还是比较好吃. 2.首先,可以吃的紫叶李的果实指的是完全成熟的果实.只有果实完全成熟了,它才会好吃,不成熟的果实中,会含有大量的有机酸和鞣质等物质,吃起来又酸又涩,影响口感,如果是脾胃弱的人吃了,就会使脾胃受到伤害. 3.其次就是这些紫叶李多是栽植在路旁的,这些主要是用作绿化的植物,可能都喷洒过大量的农药,果实上面也会有农药残留.并且由于生长在路边,还吸收了大量的尾气和污染物.这些物质都会对人的身体产生危害.

河北工业大学怎么样

1.河北工业大学是河北省唯一一所211大学,也是河北省在全国知名度较高的一所学校.它的校址在天津市,是唯一一所异地办校的学校,同时河北工业大学也在河北廊坊开设了一家分校. 2.河北工业大学的特殊地理位置对于它来说既有好处也有坏处.坏处就是两个地方的政府都不愿意对它进行太多投资.天津觉得河北工业大学不归自己管,所以不愿意加大投资.而河北觉得河北工业大学没在自己地盘上,也不愿意投资.结果就是河北工业大学的条件一直不太好,和其他同档次的大学相比比较穷.宿舍都是六人间,没有独立卫生间和空调,校舍也是比较

要考多少分才能进华英中学

华英中学是根据报名的人次,按成绩划分分数线的,所以每年的分数线要根据报考人数与考试难度划分的,具有不确定性.天津市华英中学是依托于天津市第四十五中学的一所体制改革校,是市级重点中学,成立于1994年.学校设有初中部.高中部.2008年8月华英中学改制为民办校. 学校占地面积为21331平方米,建筑面积9574平方米,有200米塑胶跑道.草皮足球场和4个篮球场.学校图书馆藏书15万册并有报刊杂志50余种,所有报刊均对学生自由借阅.学校有较为先进的教学设备,各个教室均安装了高标准的多媒体教学终端,每

小学生十不行为规范是什么呀

要讲究文明礼貌,不要打.骂别人:要遵守课间纪律,不要跑.追.打.闹:要时刻注意安全,不要玩危险的活动:要关爱幼小同学,不要以大欺小:要爱护环境卫生,不要到处乱扔杂物:要爱惜公共财物,不要踩踏班级课桌椅:要注意美化环境,不要到处刻写.乱画:要保护学校绿化,不要践踏草坪树苗:要讲究诚实守信,不要处处撒谎:要处处助人为乐,不要损人利己.

绿色校园资料

绿色校园是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校. 绿色校园是1996年<全国环境宣传教育行动纲要>中首次提出的.它强调将环保意识和行动贯穿于学校的管理.教育.教学和建设的整体性活动中,引导教师.学生关注环境问题,让青少年在受教育.学知识.长身体的同时,树立热爱大自然.保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神:掌握基本的环境科学知识懂得人与自然要和