影响环境承载力的因素有哪些

环境承载力是指在一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。地球的面积和空间是有限的,它的资源是有限的,显然,它的承载力也是有限的,因此,人类的活动必须保持在地球承载力的极限之内,并且环境承载力指环境所能容纳的人口的能力,影响该能力大小的首因素是自然资源,因自然资源是供养人们生产和生活的基础,而科技水平、地区开放程度和生活消费水平等,对环境承载力的大小都有影响,所以,影响环境承载力的因素有:资源数量、地区开发程度、人们的消费水平。

时间: 2024-11-17 16:39:22

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影响种子生命力的因素有那些

影响种子生命力的因素: 1.水分:种子吸水使种皮变软开裂,透气性增加,酶活化起来,增强了胚的代谢活动,原生质由凝胶变成溶胶态,大分子储藏养分分解,促进了胚生长发育,种皮萌发生长: 2.温度:适宜的温度能够促进种子迅速萌发,变温处理有利于种子的萌发和幼苗的生长: 3.氧气:种子发芽时要摄取空气中的氧气并放出二氧化碳,播种后若覆土过深,土壤中水分过多,种子就会因为缺氧而腐烂: 4.光照:光照条件对种子的萌发的影响因植物而异.

环境承载力的准确定义

环境承载力是指在一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大 环境不堪重负小.地球的面积和空间是有限的,它的资源是有限的,显然,它的承载力也是有限的.因此,人类的活动必须保持在地球承载力的极限之内. 资源环境承载力是一个包含了资源.环境要素的综合承载力概念.其中,承载体.承载对象和承载率是资源环境承载力研究的三个基本要素.资源环境承载力的提出,和资源承载力.环境承载力有着密切的内在联系.

影响环境意识的因素有哪些

环境意识是指人们对待自然和环境的态度. 1.意识水平,即人们是否认识到环境问题的存在,以及认识的程度如何: 2.行为趋向,即人们根据自己的价值判断对环境问题所做出的行为选择,它不仅是现代科学知识和道德行为规范的综合,又是人类进入文明社会的必然.从某种意义上讲,环境意识水平的高低,将直接影响当代环境问题的产生和解决,因此,提高全民族的环境意识水平已是我国社会主义现代化建设的奋斗目标之一.

影响环境容纳量的因素有哪些

环境条件.环境容纳量是指在种群生态学中,最高环境容纳量(简称"环境容纳量")是指特定环境所能容许的种群数量的最大值. 在一个处于平衡状态的自然生态系统中,种群的数量在环境容纳量水平上下波动,这个平均水平就是所谓的合理的环境容纳量.环境容纳量是环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源,环境容纳量的实质是有限环境中有限增长.

影响挫折承受力的因素有哪些

1.生理因素:身体健康的人比体弱多病的人更容易承受挫折. 2.心理因素:性格开朗.个性完善.意志坚强的人比消沉抑郁.内向自闭的人更能应对挫折. 3.个人因素:目标距离越近,则对挫折的承受能力越大,即当个体几乎达到目标时,经历失败会不甘心,而继续努力尝试:如果一开始就失败,会早早放弃,心理承受能力反而小. 4.社会因素:随着生活阅历的丰富,人们逐渐在挫折中成长,承受挫折的能力增强,能经受生活中的挫折.

影响创造力的因素有哪些

影响创造力的因素有环境因素.个体因素.群体组织因素,规范的生活环境不利于增进学生的创造力,虽然城市儿童有更多的探索创造性活动的条件,但不足于抵消处理问题时所遇到的种种限制和影响. 个体素质对创造力有直接影响,创造性动机主要表现为"好奇心"和从成功解决疑难问题中获得的"征服感和满足感".有高度创造力的人,一般都有较强的好奇心,有强烈探索和解决问题的愿望.群体组织因素也是影响创造性发挥的一个重要因素.

影响摩擦力的因素有哪些

影响摩擦力的因素: 1. 接触面间的压力,摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关,接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大. 2.接触面的粗糙程度,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大. 阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力叫做摩擦力.摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反.

影响产品质量的五大因素是什么

影响产品质量的五大因素是 1.操作者. 操作工人的文化程度.技术水平.劳动态度.质量意识和身体状况. 2.机器设备. 设备及工艺装备的技术性能.工作精度.使用效率和维修状况. 3.材料. 原材料及辅助材料的性能.规格.成分和形状. 4.方法. 工艺规程.操作规程和工作方法. 5.环境. 工作地的温度.湿度.照明.噪音和清洁卫生.

影响大学生心理健康的因素有哪些

影响大学生心理健康的因素:遗传因素.生理因素.环境因素.教育因素.个人自身的主观因素.心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态.心理健康的理想状态是保持性格完美.智力正常.认知正确.情感适当.意志合理.态度积极.行为恰当.适应良好的状态.受到遗传和环境的双重影响,尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式,对心理健康的发展影响甚大.心理健康突出在社交.生产.生活上能与其他人保持较好的沟通或配合,能良好地处理生活中发生的各种情况.