感恩教师主题班会流程

文明礼仪的主题班会流程: 1.介绍日常文明礼仪的重要性,以此触发同学们对文明礼仪的关注: 2.通过生活实例让同学们了解生活的文明与礼仪,以此来帮助同学们规范自己的生活作风与文明礼仪: 3.给同学们提供一个展示自我才华的舞台,让同学们相互沟通,相互了解, 增进彼此的感情,让班级更加团结友爱.

1.激情配乐导入,激发兴趣. 2.班长讲话,讲明开班会的目的. 3.列举校园安全案例,敲响安全警钟. 4.结合案例谈启示. 5.学习安全知识:学习安全标志,远离危险:作安全知识问答提问同学安全常识 6.班会以<祝你平安>这首歌进入尾声.

节目:表演小品,小组讨论班风的重要性,古诗朗诵,舞蹈和舞台剧,进行幻灯片展示有关班风的内容. 流程: 1.班长发言. 2.班干部总结班风建设中的一些体会. 3.班主任致词,同学们可以提问. 4.同学们展示相关节目,并播放关于班风建设和团队精神的小视频. 5.学生简要发表视频的观后感.

1.感恩父母,孝亲敬老教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容,做好感恩父母,孝亲敬老教育工作,有利于增强师生感恩父母,孝亲敬老意识,培养师生感恩父母,孝亲敬老的能力,有利于创建和谐校园,和谐家庭,培养师生高尚品德,促进学生健康成长: 2.知恩,让学生了解父母的养育之恩,老师的培养教导之恩和亲人,同学好友的帮助之恩: 3.感恩,让学生拥有一颗感恩的心,对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激: 4.报恩,让学生学会报恩,使学生做一个知恩图报的人.

关于纪律的主题班会流程: 由国庆阅兵的照片,引入话题:纪律是集体活动得以顺利开展的保证.纪律是什么:纪律的定义.关于遵守纪律的典故与名言.纪律介乎于法律和道德之间.纪律与道德的不同之处,在于纪律具有强制性的要求,但这种强制性又比法律弱些,而自觉性的要求则比法律强些.纪律的必要性:纪律是一个班成功与否的关键:纪律好,班风会随着纪律的提高而提高:纪律和自由是分不开的:遵守纪律,才能获得真正的自由.如何去遵守纪律:小组讨论为了班级更好地发展,班级需要制定些什么样的班规:讨论完后,每组派一个代表在黑板上

一.视频播放,播放关于感恩的教育视频.二.主动思考,教师引导学生在观看视频之后思考感恩的意义与内涵.三.讨论发言,教师让学生们自由讨论并发表自己的的收获与感想.四.教师小结,教师对本次班会进行小结并给学生提出在生活中践行感恩的具体建议.主题班会是一种课堂活动,教师应侧重于引导学生们自主思考,积极讨论.通过主题班会让学生们学有所得.

1.设计黑板板书,写清班会主题. 2.班主任介绍感恩的具体内容.班会开始后,班主任要详细讲明本次主题班会的具体内容.. 3.同学踊跃发言,阐述自己的想法. 4.提前收集相关资料,使用投影仪播放有关心理健康的小视频,观看后请同学发言. 5.为了活跃会议的气氛,可以做一些小游戏,比如击鼓传花.歌曲串烧等等.控制好游戏的时间,一般在10分钟左右. 6.做完游戏后,班主任对本次的主题班会进行总结,把同学们的发言做汇总,指出优点和不足.

主题班会的召开可以对学生某一方面为中心来进行教育,从而使学生在思想上.精神及心理上有所提升,使他们在生活中.学习及技能上有所深化,那么,如何去组织一次主题班会,应该考虑以下因素: 方法/步骤 1 第一.明确班会主题,在召开主题班会前,先了解班级学生状况.结合当下热点问题来确定.然后对主题班会的流程及过程进行设计,环节中如需学生要表演节目,则应帮助学生提前进行排练,做好道具准备.通过网上及图书馆等途径查阅资料,做好相应的课件 2 第二.在主题班会召开中,按设计的环节,通过课件展示相应的主题,进一步

1.主题的确立,班会课主题的确立必须有很强的针对性.可操作性,教育的目的一定要明确,针对学生中近期存在的倾向性问题,班主任应及时作出分析,并着能够正确归因,寻找解决问题的方法,找到教育的突破口: 2. 做好准备工作,首先是教师的准备,教师对主题班会的准备要像准备一堂教学课一样,充分了解学生的情况,特别是思想状况,占有大量的资料,对课堂中的每一个细节都应予以考虑,其次是学生的准备,需要学生发言的时候要作好布置,可以让学生提前思考,避免流于形式: 3.充分发挥学生的主体作用,无论什么内容,哪种形式的