什么是幼儿园总务工作的本质特点

幼儿园总务工作的本质特点是服务性、先行性、全局性、综合性、政策性。

服务性:

总务工作就其在幼儿园的地位与任务来说,是一项服务性的工作。具有服务性更强、更现实的特点,它为办好幼儿园提供物质基础和保障。

先行性:

总务工作是幼儿园工作的物质保障,所以物质基础,需要先行。幼儿园各项工作,如建园、招生、编班、开园等,都要求总务工作先行一步。每学期前,总务部门都应做好物质方面的准备。

全局性:

总务工作既可以成为其他工作的促进因素,又可以成为其他工作的阻力因素。这要求总务工作人员具有较强的全局观念,多深入实际,了解教学、卫生健康等各方面工作需求。

综合性:

幼儿园总务工作管理是一项综合管理工作,服务面大,涉及幼儿园人员所需要各个方面,管理者必须擅长管理工作,且具有较高的管理能力和一定的知识。

政策性:

总务工作与人、财、物等方面联系密切,工作接触面广,需要了解各方面政策,如经费财务、贸易工商等。

时间: 2024-09-12 03:38:40

什么是幼儿园总务工作的本质特点的相关文章

幼儿园后勤工作有哪些

幼儿伙食是家长最关心的问题.只有加强膳食管理,为孩子提供生长发育和活动所必需的营养,才能保证幼儿健康成长,促进幼儿全面发展.孩子每餐的营养是按照带量食谱供给的,只有保证孩子的进食量,才能保证孩子每餐营养所需. 坚持严把"三关".即晨检关.午检关.消毒关.做到缺勤随时电话访问,问清原因,及时上报.发现有病及时治疗,及时隔离,切断传播途径.认真执行卫生消毒制度.制定合理的幼儿一日生活作息制度.为了增强幼儿体质,各班根据幼儿年龄特点,每天坚持户外活动两小时以上,开展各种户外游戏活动,让幼儿能

如何做好幼儿园管理工作

1.幼儿园小朋友的管理.小朋友是幼儿园最核心的,做好小朋友的管理工作也是最重要的,可以从安全.课程智力开发引导.生活习惯三方面去着手,让老师们从这些方面做细. 2.幼儿老师的管理.老师是幼儿园工作的执行者,上面政策再好,老师执行不到位,什么都是白搭.老师的管理一定要讲究有奖有罚,不能是一味的惩罚老师,有奖励才会有动力,设计出优质的绩效方案很重要. 3.其它工作人员的管理.这个其它工作人员,比如烧饭阿姨.保安等,这些人员一般工资都是比较低的,但作者却不可忽视.没有这些工作人员配合,幼儿园有些工作也

幼儿园班级工作管理的环节有哪些

班级可分为4个环节: 1.计划的制定.计划是确定行动的纲领和方案,促使行为趋向于目标的管理活动.它是一种预先的确定目标和实现目标的手段.幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确定目标,并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动.了解孩子的实际状况是我们制定计划的前提条件. 2.组织与实施.计划和结果之间需要组织与实施.幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师.幼儿.材料.物品.空间.时间等要素进行合理安排,使之具有一定的系统性和整体性,并加以实行. 3.检查与调整.检查是对计划的检查,根据

幼儿园保育工作的主要目标有哪些

幼儿园保育工作的主要目标如下: 1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质.培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣. 2.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力. 3.萌发幼儿爱家乡,爱祖国,爱集体,爱劳动,爱科学的情感.培养诚实,自信,好问,友爱,勇敢,爱护公物,克服困难,讲礼貌,守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格. 4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力.

幼儿园家长工作的发展趋势是什么

幼儿园家长工作的发展趋势是将幼儿园教育与家庭教育结合起来,在幼儿教育工作中不断更新传统的教育理念,构建多元化的沟通模式,家庭教育有其自身的优势. 幼儿园家长工作是指以家园共育.促进幼儿全面健康发展为目的,在家长的支持配合下,幼儿园有目的.有计划地和家长共同实施教育活动的过程.家长在家庭中可以随时随地.潜移默化地感染和影响着孩子.

安全工作的本质含义是什么

安全工作的本质含义: 1.安全工作的好坏影响到我们在国内.国际的形象. 2.安全工作的好坏影响企业自身的未来发展. 3.安全工作的好坏影响到企业内部干部的政治前途. 4.安全工作的好坏影响员工自身的利益包括家属的利益.

如何配合幼儿园教师工作

1.家长不断学习育儿知识,掌握一些科学的育儿方法. 2.家长通过孩子的表征和讲述了解幼儿园的情况. 3.家长积极参加幼儿园组织的一些活动. 4.家长积极主动地配合幼儿园的工作. 5.家长主动与教师沟通了解孩子的在园情况. 6.家长教育观点应与教师一致. 7.孩子在上课时遵守课堂秩序. 8.孩子在活动中服从教师安排,有问题及时反馈.

幼儿园安全工作资料包括哪些内容

1.教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口.鼻.耳中,以防伤害. 2.教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓.咬.打同伴. 3.上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗.扒窗.跳楼梯.玩门.从高处往下跳等危险的动作. 4.到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,教育幼儿要远离变压器.建筑工地等危险的地方,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师. 5.教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打.乱跑碰撞. 6.向幼儿讲解和宣

如何做好幼儿园家长工作教研记录

1.用真诚去感动家长.想和家长联络感情,首先就应该用自己的真诚去感动家长.这样既可以让家长觉得老师亲切.好交往,还可以让家长放心地把孩子交给你.在以后的交流中也愿意主动告诉你一些孩子在家的表现. 2.肯定孩子的优点,赏识每一个孩子,使家长获得心理的愉悦.这种肯定幼儿优点的交流,能使家长保持一种轻松.自信.愉快的心情去面对,并主动向老师说孩子在家的表现.其中有一些不足的地方,希望得到老师的指点和帮助.这样促进了老师与家长之间的感情,家长会喜欢.主动和老师交流,有利于做好家长工作. 3.家长分类管理