如何提高小学生语文成绩

转变观念.不要认为语文是文科,认为语文成绩不易提高,.这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文,学习语文不能靠死记硬背,不是靠掌握那些程式化,固定的答题套路,模板,对有关的古诗鉴赏,现代文阅读和作文试题尤其如此:具备思辨能力.简单说就是认识,判断能力,具体反映在两个方面上:一是阅读能力,落实到试题则是现代文阅读古文阅读,目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思,概括.筛选段落.全文主要或者核心信息能力.二是理解能力,要求学生从给定材料理解出字面文面没有的语义信息,包括主题思想中心论点

第一,限时训练,规定学生在规定时间内完成一定量的题目,达到激发潜能的效果. 第二,专项训练,对学生阅读理解的薄弱环节进行专门反复训练. 第三,归纳语文阅读理解的答题技巧和相应题型的答题模式. 第四,指出阅读理解中的易错点和难点.

1.提倡课前预习,培养学生的自学能力.在这一步中教师要给好预习提示,使学生的预习有目的地进行,使预习行之有效. 2.力求抓主抓重,培养学生勤于思考的能力. 爱因斯坦说:"在所阅读的书本中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要求的一切",阅读时要抓住书中的精髓,实现由浅入深的转化. 3.深化课堂教学,培养学生的思维能力.课堂中的疑问是学生求知欲强烈的体现,也是教师教学的一个重要环节. 4.督促课后复习,加深学生的记忆能力孔子说过:&quo

1.古诗词方面:能够完整地背诵下来,但会出现错别字,所以要经常动手去写去记. 2.文言文部分:比较突出的问题是课内文言文和课外文言文出现脱节现象.学生们要学会将课内的知识点迁移运用,学会举一反三.  3.现代文阅读部分:对问题的类型的判断不准确.比如,对句子的含义.句子的作用理解不清,导致回答问题时言之无据,而现代文阅读的最大要求就是一定要言之有据.  4.作文方面:内容单一,结构松散.从作文中就可以看出,他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中.建议注重生活素材,同时,要注重语言的组织

1.教师课堂语言要有激励性.趣味性,营造轻松愉快的学习氛围,从而促进学生主动学习.识字.写字是低年级教学重点.在识字.写字教学中,老师应争取运用趣味性的语言,来活跃课堂气氛,融洽师生关系,从而促进了学生积极主动地学习. 2.课堂上采用多种形式的活动,激发学生学习语文的兴趣.在教学中,老师可以应用多种形式的活动,如背诵古诗.朗读课文以及写字比赛等,让每个学生在活动中充分表现自己,并从中发现每个学生在语文学习中的闪光点,加以表扬和鼓励,帮助学生树立起学好语文的自信心. 3.力争减轻作业负担,力求作业

1.培养学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯一个人知识的获取主要靠的是阅读: 2.语文教学一方面要重视培养学生阅读的乐趣,二要培养学生养成良好的学习习惯: 3.教学尽可能增加趣味性,在活动中.在游戏中引导学生学习语文,应用语文,使学生品尝到学习语文的乐趣,这样才能增加兴趣: 4.学会阅读的方法,培养阅读能力.坚持"以读为本",引导学生学会读书.

1.叮嘱学生上课注意听讲:学生上课是否注意听老师讲课,是很重要的,如果学生能够集中注意力听老师讲课的话,课堂上就可以掌握和消化所学的知识,课后复习就很省事: 2.提前适当的预习:让学生养成预习的习惯,但是,只是需要进行适当的预习就可以了,因为如果预习的很多,把上课的内容都预习一遍,就会让孩子失去上课的兴趣: 3.对于错题要加深印象:学生在日常做题的时候,发现有的问题回答错了,就要让学生多做几遍,让学生对错题加深一下印象,以后再出现类似的问题就不会出错了: 4.适当辅助一些奥数内容:奥数其实就是给

要想提高小学语文成绩,那么必须要突破阅读和写作两个大关,必须做到以下几点: 1.多读诗,读唐诗宋词,现代散文诗都要读,尽量用诗人的角度理解诗歌,坚持每天读一篇文言文,而且要大声地朗读,体会古典文学作品的韵律和节奏.读文言文最需要的是语感,经常接触,对培养语感有好处: 2.多看一些优秀散文,体会修辞的运用: 3.多读短篇小说.小小说,短篇小说惜墨如金的精简有助于养成良好的写作习惯: 4.读一些名人传记,这对丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用: 5.每天看新闻.读报纸30分钟,可以为学生提

提高语文成绩的方法: 1.基础知识,把语文书里应该掌握的字词.解词.文常.古诗等该掌握的基础知识掌握,就是该背的会背,该默写的会默写,这是比较好拿分的部分,必须要掌握好,因为这个占总分的百分之五十,所以很占便宜. 2.课外知识,建议买一本关于课外阅读的训练题,可以包括古文之类的,多练习,有时考试也会用上,做课外阅读不是记答案,而是学会答题的技巧,这部分占总分百分之十. 3.作文,要学会积累素材,不要总指一个素材使用,需要多练习,建议每天写日记,或者买些关于作文的书,每天多积累积累,作文占总分的百