买椟还珠有什么道理

道理是:不要只被表面的东西迷惑,要认清事物的真正价值,不要丢了西瓜捡芝麻.郑人的眼睛只盯着那只精美的盒子,结果却丢掉了真正有价值的宝珠.可见,做什么事情都要分清主次,否则就会象这位"买椟还珠"的郑人那样做出舍本逐末.取舍不当的傻事来.出自春秋战国时期思想家韩非所作的<韩非子外储说左上>. 原文: 楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠.郑人买其椟而还其珠.此可谓善卖椟矣,未可谓善卖鬻珠也. 译文:有一个在郑国卖珠宝的楚国人.他用名贵的木兰雕了

1.不要只被表面的东西迷惑,要认清事物的真正价值,不要丢了西瓜捡芝麻.买椟还珠原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠.比喻没有眼力,取舍不当.出自春秋战国时期思想家韩非所作的<韩非子外储说左上>. 2.原文:楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠.郑人买其椟而还其珠.此可谓善卖椟矣,未可谓善卖鬻珠也.

买椟还珠,原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠.出自<韩非子外储说左上>:"楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠,郑人买其椟而还其珠."意为有一个在郑国卖珠宝的楚国人.他用名贵的木兰雕了一只装珠的匣子,将盒子用桂椒调制的香料熏制,用珠宝和宝玉点缀,用美玉连结,用翡翠装饰,用翠鸟的羽毛连缀.有个郑国人把匣子买了去,却把匣子里面的珠子还给了他. 买椟还珠现用来比喻没有眼力,取舍不当.讲述人的眼睛不能只盯着精美的"盒子",却丢掉了

说明某种道理的词语: 1.守株待兔:妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通. 2.邯郸学步:生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉. 3.三人成虎:谣言可以掩盖真相.在判断一件事情的真伪,必须经过细心考察和思考,不能道听途说. 4.东施效颦:盲目模仿别人的做法是愚蠢的. 5.黔驴技穷:没有什么本领是要吃亏的. 6.班门弄斧:不要行家面前卖弄自己的小本领. 7.失斧疑邻:没有客观事实,主观臆造.胡乱猜疑. 8.买椟还珠:只看表面的东西,不懂内在好的东西.

相信很多小朋友都听说过猴子掰玉米的故事,那猴子掰玉米给了小朋友们什么样的启发呢? 猴子掰玉米的故事告诉什么道理 1.实际上在人生过程中,一路走来会遇到很多不错的机会,要不断地舍弃不断的选择.如果只是墨守成规安于现状,那么人生也就没有什么精彩可言. 2.在接受新事物的时候,也可以理解为在追求东西的时候,首先要考虑自己的容纳量,如果我们的容量有限,那么我们只能选择其中最好的,而不是一律地照单全收. 故事内容 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛

1.华佗拜师的道理是要善于观察生活中每一个细节的道理.假使他没有发现绳子和石块,他又怎么能够摘下桑叶:假使他没有想到羊爱吃草这一简单的常识,他又怎么能够使山羊分开.不是偶然性让华佗如此成功,是他的善于观察创造了奇迹. 2.华佗幼时丧父,家境清贫,他的母亲让他拜父亲生前的好友为师.这位医师出了两道题来考考他的天资.第一题是让华佗把高耸的桑树上的叶子取下来.机智的华佗找来一根绳子,在绳子左端拴上小石头,使劲儿抛向树枝,压低枝丫,毫不费力的摘下了桑叶.第二题是让华佗把两只打架的山羊分开.华佗灵机一动,

1.<想飞的乌龟>告诉我们的道理:不要幻想一些不切实际的东西,做好自己的事. 2.<想飞的乌龟>:乌龟看到大雁在天上飞,特别羡慕,它对大雁说:"我也想在天上飞."两只大雁让乌龟咬住小棍,然后衔着棍的两头飞起来,乌龟终于能在天上飞了.地面的小动物看到了,说:"看啊,那只乌龟多了不起啊,它能在天上飞!"乌龟听了高兴极了,得意地想唱歌,可它刚一张嘴,便从高高的空中摔了下去,摔得好痛好痛,背上的壳摔成了好几块呢.一个好心人把乌龟的壳重新拼在了一起,从

道理论证的作用:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括.更深入.道理论证如果引用名言,则具有权威性,论证有力. 道理论证可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力. 作用:使论述有权威性,增强说服力.答题:使用了道理论证的论证方法,论证了--的观点,从而使论证更概括更深入,使论证更有说服力. 注:如果引用名人名言.格言警句.权威数据,可以增强论证的说服力和权威性:引用名人佚事.奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读. 答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用--证明--的观点,

<河中石兽>这篇课文讲的道理如下: 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,就根据常情主观判断.应该正确分析,综合考虑,像文中的老河兵那样,既考虑石狮的比重,又正确分析水的冲力和石狮子的相互作用,进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部的改变.