理科学生可以学哲学专业么

1.计算机专业 计算机专业拿着令人垂涎的薪资,应用软件开发此类人才在国内大量紧缺,各大企业都在纷纷招募软件开发的相关人才,由于人才的急缺,薪资自然而然的就水涨船高了,从事软件开发,做自立.自信的新时代女性,成为很多人的选择,所以理科女生学计算机专业就业前景会很好的. 2.会计学专业 会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一.多项统计调查显示,会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上.理科女生学会计学专业也是一个不错的选择,其就业前景也很好. 3.护理专业 护理专业一直是薪水丰厚的职

交际能力强的学新闻传播学类专业.贸易专业.工商管理专业. 1.新闻传播类专业:新闻传播学类专业是一个培养具备系统的新闻理论知识与技能,具有宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻并且能在新闻宣传部门从事编辑和记者等工作的新闻学高级专门人才专业.要求学生掌握新闻采访.写作.编辑.评论.摄影等业务知识与技能,具有调查研究和社会活动能力. 2.贸易专业:贸易经济专业注重内贸与外贸相结合.营销与管理相结合,以内贸.营销为主,重视学生综合能力的培养.该专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的德才兼备.高素质复合

1.工商管理专业,它是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面: 2.社会工作专业,它是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作.社会学.心理学等为主干学科基础,物业管理.法学等为辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作.社区工作为直接工作方法的学科: 3.物流管理专业,它是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础.经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业: 4.人力资源专业,它旨在培

1.社会工作专业:培养掌握社会工作的基本知识和相关法规政策,能对社会工作从事规划.管理和服务工作的高级管理人才. 2.税务专业:培养掌握税收基本知识和实际操作技能,从事财政.税务及其它经济管理工作的高级管理人才. 3.电子商务专业:利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术.现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力. 4.教育学专业:是一种广泛存在于人类社会生活中.有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性.必然性.稳定性.重复性.现实性.辨证性.科学性. 5.金融学:培养具备金

文科可以学哲学专业.或者经济学,法学,教育学,历史学,文学等等.毕业生可攻读研究生.出国深造或从事教育.政务.媒体.宗教事务管理等各类综合性社会工作.该专业只招收文科考生.

现在随着社会经济的发展,人们对教育越来越看重.以前那种"百无一用是书生"的想法已经离人们远去了.但是有些学生考不上普高,家长就会选择职高,但是又不知道职高里面在学什么,怕孩子学不到东西,还浪费了光阴.那么中职生在学校学什么呢 中专学生要学什么 专业不同,学习的内容也是不同的.如电子商务专业,主要学习计算机基础应用.Photoshop图像处理.市场营销.基础会计.商贸英语.商务法规.电子商务概论.计算机网络.网页制作:航空旅游专业,主要学习名航航空法.航空服务技能实训. 中职的教学目的

理科女生能学新闻传媒专业,本专业培养具有厚基础.宽口径.高素质.强能力特征的新闻传播专门人才.学生应具有较广博的人文和社会科学.自然科学领域的知识,以及较丰富的法学基础知识:具有较坚实的新闻传播学理论基础,系统地掌握新闻传播和信息采集.信息加工.媒介制作等相关技能.这个专业的学生专门学习如何利用大众媒体(如报纸.杂志.电台.电视台等)传播文字.听觉和视觉信息的方法与技术,也包括广告.公共关系.影视制作的方法与技术.

哲学专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题,具有一定的哲学理论思维能力.创新能力.口头与文字表达能力.社会活动能力和一定的科研能力,具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关.文教事业新闻出版.企业等部门从事实际工作的应用型.复合型高级专门人才.本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史,以及社会科学.自然科学和思维科学的基础知识,受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育,以及创造性思维的培养和业务能力的训练.

哲学专业学:哲学概论.马克思主义哲学原理.马克思主义哲学史.中国哲学史.西方哲学史.现代西方哲学.科学技术哲学.伦理学.宗教学.美学等. 哲学专业开设的课程主要有 哲学概论.马克思主义哲学原理.中国哲学史.西方哲学史.科学技术哲学.伦理学.宗教学.美学.逻辑学.人类学.心理学.管理哲学.中国现代哲学.现代西方哲学.马克思主义哲学经典选读.中外哲学原著导读等,实践性教学环节包括社会实习.社会调查.社会公益活动等. 本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,有进一步培养潜质的哲学