学习方法的名言

名言警句: 1.百川东到海,何时复西归?僮巢慌?老大徒伤悲.(汉乐府<长歌行>) 2.百学须先立志.(朱熹) 3.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.(朱熹) 4.笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫) 5.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫) 典故: 1.带经而锄 形容生活贫苦依然坚持学习的典故.语出<汉书•公孙弘.卜式.倪宽传>:"受业孔安国,尝为弟子都养,时行凭作,带经而锄,休息辄诵读,其精如此."此典常以"带经锄"的形式出现. 2.挟策读书

圣则吾不能,我学不厌而教不倦也. 温故而知新,可以为师矣. 以能问于不能,以多问于寡:有若无,实若虚,犯而不校. 不患人之不己知,患不知人也. 学而不厌,诲人不倦. 工欲善其事,必先利其器. 敏而好学,不耻下问. 玉不琢,不成器:人不学,不知道. 学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也. 学如不及,犹恐失之. 盖有不知而作者,我无是也,多闻,择其善者而从之:多见而识之. 学而时习之,不亦说乎. 学而不思则罔,思而不学则殆.

1.知之为知之,不知为不知,是知也. 2.盖有不知而作者,我无是也.多闻,择其善者而从之:多见而识之. 3.温故而知新,可以为师矣. 4.工欲善其事,必先利其器. 5.敏而好学,不耻下问.

1.知之为知之,不知为不知,是知也: 2.盖有不知而作者,我无是也.多闻,择其善者而从之;多见而识之: 3.圣则吾不能,我学不厌而教不倦也: 4.学如不及,犹恐失之: 5.敏而好学,不耻下问: 6.以能问于不能,以多问于寡:有若无,实若虚,犯而不校: 7.兴于诗,立于礼,成于乐: 8.志于道,据于德,依于仁,游于艺: 9.不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也: 10.知之者不如好之者,好之者不如乐之者.

1.知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧: 2.学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心: 3.勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径: 4.学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习: 5.死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领,纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果.

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思. 读书百遍,其义自见. 读书破万卷,下笔如有神. 知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙. 吾生也有涯,而知也无涯. 读万卷书,行万里路. 欲穷千里目,更上一层楼. 知识就是力量. 知识是治疗恐惧的药.

欲穷千里目,更上一层楼. 知识是治疗恐惧的药. 知识就是力量. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思. 知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙. 读书破万卷,下笔如有神. 吾生也有涯,而知也无涯. 读万卷书,行万里路. 读书百遍,其义自见.

学而不思则惘,死而不学则殆.意思是说,一个人的学习,如果只知死记硬背,而不加以思考.消化,那他就毫无收获.思维在人认识客观世界乃至于科学的发明创造中具有重要的作用.在学生的学习中更应将学习与思考有机结合.一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识.学与思的过程.学是思的基础,思是学的深化,这正如人摄取食物一样,只学不思,那是不加咀嚼,囫囵吞枣,食而不化,难以吸收,所学知识无法为"己有".只有学而思之,才能将所学知识融会贯通,举一反三.

1.书到用时方恨少,事非经过不知难: 2.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习: 3.书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实: 4.天赋如同自然花木,要用学习来修剪: 5.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随: 6.聪明出于勤奋,天才在于积累: 7.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟: 8.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.