朱自清春里面的拟人句急急急

1.湖中的群山像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏: 2.湖中的群山像又多了几层巍峨的峭壁,每一层都在呼唤着久违的尊严和它们应有的面貌: 3.湖中的群山像老者如笑如眠,带着紫苍的暮色,静躺在绿阴起伏的春野西边: 4.湖中的群山连绵起伏像小朋友们排在那儿手拉手: 5.湖中的群山像友人们一般在一块聊天,都十分友好,十分平等,谁也不孤峰突起: 6.湖中的群山像家人们一样互相依偎在一起: 7.湖中的群山像一位久经沧桑的老人安详地卧在那里

1.云羞答答的走到太阳身边,满脸绯红.2.云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞.3.云朵像个调皮的小孩子一样,一会儿飞到这,一会儿飞到那.4.夕阳西下,云儿穿上了美丽的彩装.5.乌云是云中最叛逆的分子,这不和我们这些风华正茂的学生很像吗?6.我欣赏云.她整日飘以荡荡,四处游走,她大方地展现出她的美.7.天上的云形态各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿.8.天空中的火烧云招呼也不打一声就走了.9.天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了.10.火烧云,迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来.

1.老黄牛在草地上津津有味的吃草. 2.年迈的老黄牛在草地上吃草. 3.老黄牛在草地上细细的品尝着香草. 4.成群结队的老黄牛像一群放学后自在又疲累的小孩子,在辽阔的草原上快乐而满足地吃草. 5.老黄牛在草地上吃着正在哭泣的小草.

<诫子书>断句: 1.夫君子,之行,静以,修身,俭以,养德: 2.非淡(澹)泊,无以明志,非宁静,无以致远: 3.夫学,须静也,才,须学也: 4.非学,无以广才,非志,无以成学: 5.淫慢,则不能励精,险躁,则不能治性: 6.年与时,驰,意与日,去,遂成,枯落: 7.多不接世,悲守,穷庐,将复,何及.

描写小笼包的好词有: 1.唇齿留香. 2.垂涎三尺. 3.香气扑鼻. 4.汤汁鲜滑. 5.色香味俱全. 描写小笼包的好句有: 1.细腻嫩滑.白而透明的皮儿,仿佛轻轻一碰便会破开. 2.不仅色泽诱人.香气扑鼻,而且干脆爽口.五味调和. 3.鲜嫩肥油的汁水涌入口中,让人垂涎三尺. 4.红红的肉馅,鲜美的滋味,细腻润滑的口感. 5.小巧玲珑的小笼包形似宝塔.晶莹透黄.

描写石榴成熟的拟人句: 姥姥家有棵老石榴树,每当这个季节我都喜欢去看看它,阳光透过树叶,在地上留下点点光亮,同时照亮了那饱满欲坠的石榴,火红的它总是能让姥姥欣然微笑,风中弥漫着淡甜的味道,心情似乎也甜起来:在微微夏风中,花骨朵轻轻地摇晃着,好像置身于妈妈的摇篮中.又过了几天,花骨朵含苞欲放,火红火红的,美丽极了.石榴树上的花儿多得数不清,远远望去,像是点点星火.天空中,金黄色的阳光射下来,与碧绿的石榴树.红嫩嫩的花朵,形成一幅绝妙的风景画:墙边的那棵石榴树,枝头挂满了一个个红灯笼似的大石榴.那一

1.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点:不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语. 2.当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.

1.比喻句和拟人句的区别: 2.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公--"这就不是一个拟人句).根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情. 3.而比喻句,就是打比方,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物).喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).

1.月亮被黑云遮住了.(改成拟人句)月亮害羞地躲到黑云裏. 2.当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来.(改成拟人句)当四周很安静的时候,蟋蟀就开始弹琴. 3.蝴蝶在花丛中飞来飞去.(改成拟人句)蝴蝶在花丛中翩翩起舞. 4.月亮挂在天空.(改成拟人句)眉毛似的月亮挂在天空. 5.星星在天上闪烁.(改成拟人句)星星在天空眨眼睛. 6.小溪哗啦啦地流.(改成拟人句)小溪唱着欢快的各儿往前跑去. 7.春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着.(改成拟人句)春天来了,花儿张开了笑脸,尽情欢笑:小鸟放开歌喉,尽