范进中举的主旨

<范进中举>主人公范进是个仕人,他一直生活在穷困之中,又一直不停地应试,考了二十多次,到五十四岁才中了个秀才.本文写他接着参加乡试又中了举人一事,文中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象,深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂,从这个故事看出,封建时代的科举制度是套在读书人身上的精神枷锁.同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉作者生动地刻画了这个为功名利禄而神魂颠倒的科举制度的殉道者典型形象.范进将自己20到54岁的青春都押在了科举这座"独木桥"上!一旦中举,34年的折磨摧残

1.范进中举出自<儒林外史>"范进中举选自<儒林外史>,讲的是范进为了考取功名受尽人们的讥笑嘲讽,不惜让自己亲人饿肚子,终于考上了举人. 2.但是由于他过于兴奋,神经错乱了起来,被胡屠夫一巴掌打醒,恢复正常.后来周围的人对范进态度发生巨大变化,对他前呼后拥的故事."

第一部分:1 - 2段 写范进中了秀才,家人很高兴,丈人胡屠户也带了酒肉来祝贺,乘机教训他今后的言行须注意自己的身份.范进向胡屠户借盘缠考乡试,被胡屠户奚落了一顿,范进仍瞒着家人,参加了乡试. 第二部分:3 - 6段 发榜当日,范进家中绝粮,被迫拿了一只下蛋的母鸡到市集去卖.报录人来报喜,邻人到市集领回范进告诉他高中的喜讯时,范进因高兴过度发了疯.7 - 8段 众人得知了范进中举的消息,一改往日对范进冷漠.鄙视的态度,纷纷送鸡.送米,胡屠户更是送了几千钱来,但众人又得知范进发了疯,便求胡屠户将他

范进中举54岁.小说主人公范进,表面上呆头笨脑,穷困愚陋,逆来顺受,酸气十足:内心里却热恋功名,追求利禄,奴性十足,卑怯懦弱.从他身上,可以看出科举制度的腐败和对读书人的毒害. 他半生贫穷困乏,有时到了断炊挨饿的境地.他连考二十多次,没能进学.受人冷遇,遭人歧视,好不容易到54岁才勉强进了学,算个秀才.他丈人胡屠户骂他"现世宝".他也只唯唯诺诺,怯懦地回答:"岳父见教的是."有时被骂得"摸门不着",甚至把臭痰吐他一脸,也没半点儿脾气. 最后,范进

范进的形象:科举制度的受害者.作者态度:嘲讽.批判.同情 . 热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才:后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让家人挨饿也要再去应考,及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功名的最具体的表现:怯懦麻木.逆来顺受:胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人地辱骂他,说他是现世宝.穷鬼.烂忠厚没用的人.他只是唯唯诺诺,还说岳父见教的是.他向胡屠户借盘费,胡屠户用不堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲是老不死的老娘,他也毫

范进中举,喜出望外: 该歇后语的释义为:由于没有想到的好事而非常高兴: <范进中举>为清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说<儒林外史>中极为精彩的篇章之一,主人公范进是个士人,他一直生活在贫困之中,又一直不停的应试,到五十四岁时才中了秀才,文中写他接着参加乡试又中了举人一事,运用夸张的手法,生动的描绘了他喜极而疯的形象,深刻揭露了士人的丑恶灵魂,通过他的命运变化反映世态炎凉.

中国的封建社会绵延几千年.汉唐是它的盛世,中华民族以其豪迈的气概.进取的意识.开阔的胸襟,不断开拓不断融合,发扬光大中华民族灿烂的文明.但是同时,封建专制也在不断地强化,到了明清时代,封建专制日趋酷烈,尤其对知识分子的钳制更是登峰造极.曾是选拔英才的科举制度,堕落成禁锢知识分子思想自由和创造精神的枷桎.当时科举考试以八股文为主,残酷地摧残知识分子的独立人格和自由意识.范进中举发疯,就像现代小说中的黑色荒诞一样,暴露了封建专制的黑暗和对民族国家的残害.

中心思想:课文对比描写范进中举前后,特别是出榜那一天截然不同的境遇,着重刻画范进颠狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸. 作品以范进中举前后为中心展开故事情节,把各种人物搬到生活的舞台上,调动讽刺艺术的各种手段,让一幕幕精采场面展现在观众面前,尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀,活现出某些人物的卑污灵魂,谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚.

范进中举相当于四品官. <范进中举>是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说<儒林外史>中的故事情节.该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情,以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途,好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气,对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺.好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气,对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺.胡屠