夜书所见的第3句表现了什么

夜书所见前两句是萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.意思是萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡.<夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗. 诗一二两句写景,借落叶飘飞.秋风瑟瑟.寒气袭人烘托游子漂泊流浪.孤单寂寞的凄凉之感.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈.该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情.

<夜书所见>的"萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情"表达了思乡之情,这句诗的意思是"萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡". <夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗.诗一二两句写景,借落叶飘飞.秋风瑟瑟.寒气袭人烘托游子漂泊流浪.孤单寂寞的凄凉之感.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈.

夜书所见前两句写诗人的漂泊流浪.孤单寂寞的凄凉之情.<夜书所见>以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情. <夜书所见>以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者听觉形象的联想,造成秋气萧森的意象,并且用声音反衬出秋夜的寂静.接着用一"送"字,静中显动,引出"寒声".在梧叶摇落的萧萧声中,仿佛含有砭骨的寒气:以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷.

<夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗.这首诗一二两句写景,借落叶飘飞.秋风瑟瑟.寒气袭人烘托游子漂泊流浪.孤单寂寞的凄凉之感.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情.该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情. <夜书所见>:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 翻译:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡.忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠. <夜书所见>叶绍翁:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. <夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗.该诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情. <夜书所见>的一二两句写景,借落叶飘飞.秋风瑟瑟.寒气袭人烘托游子漂泊流

<夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗,夜书所见是在孤寂夜里写所思念的景象.古诗意思:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠. <夜书所见>叶绍翁:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. <夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗.这首诗一二两句写景,借落叶飘飞.秋风瑟瑟.寒气袭人烘托游子漂泊流浪.孤单寂寞的凄凉之感.三四两句写儿

舟夜书所见译文:漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮.微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数的星星.<舟夜书所见>是清代诗人查慎行创作的一首五言绝句.此诗前两句写黑夜舟中见渔灯,茫茫黑夜只有河中一盏渔灯,明暗鲜明且显得神秘.深沉:后两句写孤灯倒影的美景.

1.<夜书所见> 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 2.诗意:这首诗的意思为:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让出门在外的游子,不禁想起了自己的家乡.在夜深人静时,看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀呢.<夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗,诗的一二两句写景,借落叶纷飞.秋风瑟瑟.寒气袭人烘托游子漂泊流浪.孤单寂寞的凄凉之感.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈.该诗以景衬情,动静结合,

1.书是"写"的意思.夜晚把看到的想到的写下来,就是夜书所见.<夜书所见>是一首诗,全诗的意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠.借景抒情,情景交融.全诗四句均是写景.一二两句写自然环境,三四两句写生活场子景.落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定.凄怆落寞之感:秉灯夜游,捉弄蟋蟀,儿童欢悦,流露忘乎所以.得鱼忘筌之意.一悲一喜,相互映衬,均是不着痕迹地