文学鉴赏的重要意义: 文学鉴赏是文学发展和实现基础社会作用的重要环节部分,是文学创作的积极反馈。文学鉴赏能动地促进了文学创作的发展,是文学活动进行的基础,有利于提高读者的自我艺术修养和陶冶个人思想情操。 时间: 2024-10-05 21:16:16
1.文学鉴赏是文学发挥和实现基础社会作用的重要环节,是文学创作的积极反馈.能动地促进文学创作发展,是文学活动进行的基础,有利于提高读者艺术休养和思想情操. 2.文学鉴赏,是人们在阅读文学作品时的一种审美精神活动.它以语言文字为媒介塑造艺术形象,反映现实生活,表现人们的精神世界.读者通过语言的媒介,获得对文学作品中艺术形象的具体感受和体验,引起思想感情上的强烈反映,得到审美的愉悦和享受,从而使精神境界得到升华.
文学鉴赏,是人们在阅读文学作品时的一种审美精神活动,它以语言文字为媒介塑造艺术形象,反映现实生活,表现人们的精神世界,读者通过语言的媒介,获得对文学作品中艺术形象的具体感受和体验,引起思想感情上的强烈反映,得到审美的愉悦和享受,从而使精神境界得到升华,鉴赏是在阅读的基础上进行的,但阅读并不完全等于鉴赏,阅读可分为消遣性阅读.欣赏性阅读和批评性阅读,欣赏性阅读超越了单纯的消遣性阅读,它追求审美愉悦和情感的陶冶升华,文学鉴赏是一种感受和理解,情感与认识相统一的精神活动,人们欣赏文学作品,受到艺术感染
1.文学鉴赏要注重阅读:借助阅读者的审美积累和生活经验去感受作品,从作品复杂斑驳的艺术客体中得到美的享受.情操的陶冶.生活的启迪和社会历史的感悟. 2.鉴赏文学作品要充分发挥自己的想象:文学作品的鉴赏,必须经历想象创造的过程.因此,我们必须透过表面的文字读到纸的背面去,充分发挥自己的想象能力,了解作品,沟通作者,实现自己的再创造. 3.鉴赏文学作品要有自己真实的感悟:鉴赏文学作品,离不开读者感情的介入,读者只有和作者心息相通,才能唤起内心对真善美的向往,将读书升华为灵魂之间的交流,这才是读书的最
1.美术鉴赏不仅是对知识的学习,更重要的是对培养学生认识世界的功能,审美的眼睛和健康的审美情趣以及未来的人生发展,都具有十分重要的意义.从简单的生活出发来讲,鉴赏功能对我们的生活有着很重要的意义. 2.在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的"美术批评",自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断. 3.美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式.美术鉴赏是运用自己的视觉感知.过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受.体验.联想.分析和判断,获得审美享受,并理解美术
学习古代文学的意义: 1.正确了解与传承中国古代文学.古代文学的面貌与现代文学很不同,通过学习中国古代文学史,可以初步掌握古代文学的基本情况,了解古人文学创作活动的特点,从而对继承古代文学的优良基因打下很好的基础. 2.厘清中国古代文学的发展脉络.文学艺术在不同时代,不同地区都会表现不同的风格特征. 3.加深对文学理论发展的理解.不同时期的作者都会提出自己的文学创作主张,并逐渐形成影响. 4.树立以"史"助"学"的观念.人们常说"以史为鉴"意思就
文学的意义在于记录这个时代,以各种形式向同时代与未来的人展示作家对生活的理解.他们赞美.批判.怨恨.希望.诅咒.文学帮助人们理解这个时代,从而让他们看清时代的本质,更加渴望一种符合人性的生活.这也是作家最重要的任务.文学除了拥有外在的.实用的.功利的价值以外,更为重要的是它还拥有内在的.看似无用的.超越功利的价值,既精神性价值.
认识:文学名著是文学历史发展中的里程碑,代表一定时期艺术特色.写作风格.人物塑造或者故事叙述上的较高水平.文学名著是经过历史沉淀岁月淘洗出来的精华,经历了一代又一代的琢磨与探究. 意义:读者可以从中窥探对于人性的思考,寻觅灵魂的歌唱,收获心灵的栖居.文学名著可以帮助读者在有限的时间里尽可能保证质与量地接触到人类的精神文化遗产,以平等的姿态与伟人对话交流,得到心灵.思维的熏陶.
文学的意义在于记录这个时代,以各种形式向同时代与未来的人展示作家与文学家对生活的理解,他们赞美.批判.怨恨.希望,文学帮助人们理解这个时代,从而让他们看清时代的本质,更加渴望一种符合人性的生活. 文学既不能兴邦, 文学也不能亡国,对文学的定位不能盲目夸大,但文学自身也不必妄自菲薄. 文学以这样一种独特的方式,同被称为真理.小说.幻觉.科学.哲学.法律.权利.民主的东西相关联.
帮助读者深入地理解和感受作品理解作品的意味.如:中国传统小说中较少直接描写人物的心理活动,作家只是用行动.对话来暗示人物心理.领会这种暗示,需要感知的敏锐和细心的揣摩,一般的读者容易忽略过去.帮助读者正确地选择和鉴别作品.文学批评对读者阅读的起导向作用.文学批评具有文化价值判断的属性批评家经常分析文学作品和所反映的社会生活之间的关系,分析作品中的政治因素.道德因素等具有文化价值的东西.文学批评具有价值引导和规范作用.