我的伯父鲁迅先生的重点句子

寡人之于国也重点句子: 1.寡人之于国也,尽心焉耳矣. 2.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内:河东凶亦然. 3.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也? 4.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,则何如? 5.直不百步耳,是亦走也. 6.王如知此,则无望民之多于邻国也. 7.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣. 8.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣. 9.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也

曹刿论战重点句子翻译有: 1.肉食者鄙,未能远谋. 译:居高位享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑. 2.衣食所安,弗敢专也,必以分人 译:衣食这类养生的东西,不敢独自享有,必定把它分给别人. 重点写曹刿"论战",而不是战争经过.并通过对话突出了曹刿的政治远见和军事才能,将曹刿和鲁庄公作对比,突出了曹刿以上两个特点.虽然鲁庄公没有远见的才能,但是他能做到不耻下问,虚心的向曹刿请教.

可以分为以下五部分 1.第一自然段:"我"的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬.表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望. 2.第二至三自然段:鲁迅与"我"谈论了<水浒传>,表现了鲁迅先生对青少年的关心. 3.第四至十三自然段:主要讲述了鲁迅妙语讽刺旧社会. 4.第十四至二十二自然段:鲁迅救助一位黄包车车夫.表现了鲁迅先生理解和同情下层民众. 5.第二十二至二十三自然段:女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情.表现了伯父"为自己想

社会背景:鲁迅先生是我国现代伟大的思想家.文学家和革命家.鲁迅所处的时代,正是中华民族灾难深重.面临生死存亡严重威胁的半殖民地半封建的社会,在这样严酷的环境下,鲁迅为了唤醒民众精神的觉醒和民族的解放,付出了自己毕生的精力,由此被中国人民誉为"民族魂". 文章背景:文通过回忆伯父鲁迅先生的几件事以及他给我的教育,反映了他读书一丝不苟,憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生"为自己想得少,为别人想得多"的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念.

我的伯父鲁迅先生写了五件事分别是:伯父去世后,"我"看到他受到很多人的爱戴:伯父和"我"谈<水浒传>:伯父笑谈"碰壁":伯父救助黄包车夫:伯父关心女佣阿三. 此文通过忆伯父鲁迅的几件事,以及他给"我"的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅"为自己想得少.为别人想得多"的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念.热爱与敬仰之情.

1.中心句:的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多: 2.作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明.为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情: 3.课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴:然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件事:最后总结伯父是一个怎样的人.

选自<我的伯父鲁迅先生>,作者是周晔. 这篇文章通过回忆周晔伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给"我"的教益,从"四周黑洞洞的"表现了旧社会的黑暗,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生"为自己想得少为别人想得多"的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念.敬爱之情.

我的伯父鲁迅先生生字词语表有挽.囫.囵.枣.搞.恍.霜.详.逝.章. 挽:设法使局势好转或恢复原状.囫:学习上不加分析,不作消化理解,含糊笼统地接受下来.囵:身分最高或辈分更高的.枣:枣树的成熟果实,花小多蜜,是一种蜜源植物.搞:进行,开展,举办.恍:忽然,仿佛.霜:水汽在温度很低时的一种凝华现象,跟雪很类似.详:细密,完备,与略相对.逝:逝去的流水,喻过去了的岁月或事物.章:歌曲诗文的段落.

1.周晔:1926年5月生,1984年1月去世.浙江绍兴人.鲁迅三弟周建人和王蕴华的大女儿,鲁迅先生的侄女. 2.周晔生于西门,鲁迅逝世时,她才10岁.<我的伯父鲁迅先生>,是周晔回忆伯父的文章,写于鲁迅逝世九周年,已被编为九年义务教育课本,语文,六年级第一学期,试用本,北师大版教科书六年级上册5单元往事的第一课,第38课和人教版语文第11册的第18课.周建人在晚年口述,周晔执笔,出版了<鲁迅故家的败落>一书.