教师上好一堂课有哪些具体要求

教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件;教学的重点、难点要突出。教师要能深刻地理解、正确地把握教材,并运用多种教学手段引领学生理解重点,突破难点;学生的主体地位要得到尊重。学生主体地位是否得到尊重,是以一定的参与度为标准的。学生参与的程度,就广度而言,要看是不是全体学生都参与到课堂教学中来了,是不是在每个环节都参与了;就深度而言,要看学生是被动、应付地学习还是积极主动地学习,要看理解程度、学习质量是否得到提升;教学方法要得当。教师是否善于通过多种教学方法的相互配合、灵活运用,调动学生学习的积极性,使学生的学习成为紧张、有趣的生成过程。其中,现代化教学手段的运用要恰当、适度;教学效果要好。包括教学气氛要和谐,师生关系要融洽,训练要扎实有效。学生在知识、能力、方法、习惯等方面学有所得。

时间: 2024-09-10 19:29:48

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如何指导青年教师上好一堂课

认真详实的备课,备课是老师教好课的前提,应仔细周密的做好备课,把上课的主题.目的.内容.形式.注意事项等写清楚:与学生做好互动,老师上课应与学生充分的互动起来,如:问答环节,既不要选用教科书上枯燥的知识,也不要提问很难的问题,以引发学生们的兴趣:布置好黑板,写好板书,黑板是教课时的直观反映,黑板要写的简洁明了,字体要大一些,尽量让同学们看的清楚:课堂中间可以穿插一些娱乐小游戏,老师上好一堂课,课堂氛围很关键,因此,在课堂中间可以适当穿插一些小游戏,如:击鼓传花.歌词接龙等,让课堂气氛活跃起来,令

简答教师如何上好一堂课

1.要有热爱学生,热爱教育的态度:态度很重要,作为老师,要把自己的态度摆正,才是一堂好课的标准. 2.教学理念:教学理念需要一点点的积累起来,作为一个老师,要有自己的一套适合学生的学习的策略,能够为了学生着想. 3.博采众长:虽然懂得多,但作为老师,一定要博采众长,能够深入理解. 4.语言的组织能力:老师要具有良好的语言组织能力,能够把懂的知识教出来,让学生们理解. 5.灵活应变:作为一名老师,在课堂上发生什么事情,一定可以应对,这就需要我们有灵活应变的能力. 6.反思成长:老师也不可能不犯错误

如何上好一堂课

1.课前准备:备好课. 2.认真钻研教材,对教材的基本思想.基本概念都备清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应怎样才能教好. 3.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材.如何安排每节课的活动. 4.课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性. 5.积极参与听课.评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平. 6.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系

上好一堂课必须符合哪些基本要求

一.教师: 1.教学目标的设定明确.具体,符合新课标要求: 2.学科知识准确.广博,专业技能熟悉.对教材把握准确, 教学思路清晰,教学重点突出: 3.驾驭课堂的能力强,机智.灵活把握各种课堂反应: 4.课堂问题的设置具有启发.创新性,注重思维训练.给学 生独立思考和自主学习的思维空间: 5.教学语言规范.有感染力;教态亲切.自然;板书规范. 有条理. 二.学生: 1.注意力集中,能够快速进入最佳学习状态: 2.积极参与,思维活跃,能够提出问题.敢于发表见解: 3.师生之间.生生之间有多边的信息沟

学生如何上好一堂课呢

1.提前预习功功课,课前保证充足睡眠,以在课上能精力充沛: 2.把握听课重点,注意认真听老师的开场白和结束语,老师的开场白和结束语具有高度概括性,对建立清晰的知识结构十分重要: 3.课上快速投入,注意老师的板书,注意老师反复强调的部分,积极做笔记: 4.有目的有意识地下定决心地提醒自己不要心猿意马,找到上课的动力: 5.大胆参与.主动发言,在课堂上大胆地上台板书.做实验,争先恐后地举手发言,敢于回答老师提出的问题,敢于对老师提出的问题进行反问,敢于发表

如何上好展示课

展示课是高效课堂的一个重要环节,通过学生的展示可以知道学生在自研环节自主学习的效果.同时在展示过程中也可以暴露出学生对知识点掌握的不足之处,对教师而言就可以有针对性的点拨. 要上好展示课,应该从"自主.合作.互动.展示"方面操作好高效课堂的流程. 自主学习是学习的主流方式,它应该贯穿于高效课堂中的始终,是合作学习和探究学习的前提和基础.合作学习彰显出学习的交往性.互动性.分享性,有利于培养学生学会交往.合作交流的意识,合作既是学习的手段,又是学习的目的.互动是展示的基础,课堂只有真正互

如何上好微课

如何上好微课方法如下; 1.精心取舍课题内容,突出教学重点,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容. 2.构建完整的课堂结构,教学过程要精炼,切入课题要迅速,同时还能吸引学生,讲授线索要明亮醒目 . 3.板书要精简清晰 板书是一个教师教学基本功的体现,板书的作用是展示授课人讲述内容的要点,帮助听课人掌握所听内容的要点. 4.精心取舍课题内容,突出教学重点.既然上的是微课,在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容. 5.构建完整的课堂结构,教学过程要精炼 ,讲授人表现要干练

如何上好一堂小学英语公开课

上好一堂小学英语公开课应该做到的有: 1.为了帮助学生自然地进入学习新知识的情境,教师在教学开始的时候,要巧设教学开头,先声夺人,用最短的时间使学生进入最佳的学习状态: 2.在教授单词的时候,教师应把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥乏味,激发学生的学习兴趣 ,并且每个人的学习能得以充分发挥: 3.创设情境让学生感知语言,在课堂中利用多媒体设备来突破教学重点和难点,并且将文字,声音和图像等融为一体: 4.创设学生主动参与语言交际活动的情境,

同上一堂课在哪个频道播出

1.中国教育电视台四频道(CETV4)推出大型<同上一堂课>"课表式电视课堂",内容包括小学各年级直播课堂.部分中学课程,人文历史.国学经典.艺术欣赏.生命安全等通识教育,以及疫情防护.课间操.校园歌曲MV等文体科普教育等三大节目版块. 2.电视信号通过直播卫星平台向全国各地传输,特别覆盖偏远贫困地区和网络信号比较弱及有线电视没有通达的地区,解决这些地区学生的学习资源和学习渠道问题.