国有经济的地位作用

地位:国有经济掌握着国有经济命脉,拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,是我国社会主义经济制度的最主要经济基础. 作用:1.它对整个国民经济沿着社会主义方向发展起着领导作用.在我国存在着多种经济形式的条件下,它是保证集体所有制经济沿着社会主义方向发展,保证个体经济.私营经济及其他经济形式作用社会主义经济的必要补充的决定性条件. 2.国有制经济拥有现代化的大工业.比较先进的科学技术和设备.它的巩固和发展,可以为整个国民经济的技术创造和加快我国的现代化建设提供强大的物质技术基础. 3.它是我国社会主义

国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式.它同较高的生产力水平相适应,是我国国民经济的支柱.控制国民经济命脉,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力.国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键的作用.

国有经济包括中央和地方各级国家机关.事业单位和社会团体使用国有资产投资举办的企业,也包括实行企业化经营,国家不再核拨经费或核拨部分经费的事业单位和从事经营性活动的社会团体,以及上述企业.事业单位和社会团体使用国有资金投资举办的企业. 国有经济的作用: 1.对整个国民经济沿着社会主义方向发展起着领导作用.在我国存在着多种经济形式的条件下,它是保证集体所有制经济沿着社会主义方向发展,保证个体经济.私营经济及其他经济形式作为社会主义经济的必要补充的决定性条件. 2.国有制经济拥有现代化的大工业.比较先

决策是为达到一定的目标,从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程.即决策是决策者经过各种考虑和比较之后,对应当做什么和应当怎么做所作的决定. 决策在管理中的地位和作用如下: 1.决策是管理的基础:决策是从各个抉择方案中选择一个方案作为未来行为的指南. 2.决策是各级.各类主管人员的首要工作:决策不仅仅是"上层主管人员的事".上至国家的高级领导者,下到基层的班组长,均要作出决策,只是决策的重要程度和影响的范围不同而已."管理就是决策". 3.决策是执行的前

思想政治教育在人类社会发展中具有重要的地位和作用.人类历史的发展,归根结底是社会物质文明和精神文明的发展,物质文明是精神文明的基础和源泉,精神文明是物质文明的必要条件和重要保证.两者互为前提,互相促进.精神文明不是物质文明的直接派生物,不会随着物质文明的发展而自然地发展,它是以精神文明建设为目的的自身建设的结果.精神文明中的思想建设,要依靠长期的思想政治教育才能实现.历史上各个阶级实际上都把思想政治工作摆在重要的地位,作为维护本阶级利益.取得和巩固阶级统治的工具:作为改变社会风气,将社会政治生活

小学数学课程的地位: 小学数学课程属于基础教育课程,作为学校教育的学科,都应紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应跨世纪社会发展的需要,小学数学课程应当从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要. 小学数学课程的作用: 培养逻辑思维能力,使学生能够准确而有条理地表达自己思维过程:开发非智力因素,非智力因素对学生的素质发展起主导的作用:启蒙辩证唯物主义的观点:进行爱祖国.爱社会主义教育,激发学生爱祖国.爱社会主义的热情,培养学生

公有制是生产资料归劳动者共同所有的形式.所有制关系是生产关系的组成部分,生产力决定生产关系,从而生产力决定所有制关系.即公有制是与一定的生产力发展水平相适应的所有制形式.就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;公有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上.在关系国民经济的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基

公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分.公有制的实现形式,具体指的是公有资产的组织形式和经营方式. 在社会主义市场经济体制下,公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的确立主要依靠公有制经济自身在竞争中的优势.公有制的主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.

越南gdp相当于我国的山西省.越南是传统农业国,农业人口约占总人口的75%.耕地及林地占总面积的60%.越南经济以工业化和现代化为中心,发展多种经济成份.发挥国有经济主导地位,建立市场经济的配套管理体制.