古今名人读书法中有哪些读书方法

1.马克思:"博览群书"学习法. 马克思曾说:"在制定经济学原理时,计算的错误大大地阻碍了我.在失望之余,只好重新坐下来把代数迅速地温习一遍,进行认真的分析和演算." 2.恩格斯:系统读原著法. 恩格斯很重视学习方法,认为不同的人应该掌握不同的学习方法.对于那些不满足于掌握基本知识.基本原理,而希望对某门科学作更深入研究的人来讲,恩格斯提出的系统读原著的学习方法,是非常有启发意义的. 3.毛泽东:坚持"四多"学习法. 毛泽东说过,读书学习的方法就

巴金的读书方法是:读书而无书.换句话说就是读记忆中的书.形象的说法是,静坐椅子上或仰靠在床上回忆曾经读过的书,就像牛反刍一样. 巴金,原名李尧棠,另有笔名有佩竿.极乐.黑浪.春风等,字芾甘.汉族,四川成都人,祖籍浙江嘉兴.中国作家.翻译家.社会活动家.无党派爱国民主人士.

1.细读 2.快速通读 3.细读加笔记 经验步骤: 1 方法一:细读,一字一句通读理解,将自己代入书中的情景之中,这样通读下来仿佛自身经历,对书中的情景记忆深刻.个人常用的读书方法. 2 方法二:快速通读.快速浏览阅读,对书中经典语句和场景细读,记录书中经典即可,适合读闲书. 3 方法三:细读加笔记.一边仔细阅读一边再树上记录自己的理解和批注,个人认为这种读书方式是收获最多的.

1.速读,这是小学生读书中一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的"好读书,不求甚解".可以采劝扫描法",一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可.这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等. 2.略读,这是小学生读书中一种粗略读书的方法.阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例.而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题.导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的. 3.跳读,这是小学

朱子读书法是古代最有影响的读书方法论,为宋代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳出来的,共六条:循序渐进.熟读精思.虚心涵泳.切己体察.着紧用力.居敬持志.朱子读书法是我国古代最系统的读书法,集古代读书法之大成,值得认真研究和参考.

读书方法有5种,分别是通读全书.反复阅读.选择重要章节阅读.浏览目录和简介.精读和略读,而其中的泛读法则侧重阅读量,也就是广度,通过阅读来搜集大量的准备资料.精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透,追求的是深度,反复阅读有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂,选择重要章节阅读是住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点.

朱子读书法的重大缺陷是:朱熹强调读书的目的就是穷理,而穷理的目的就是进行封建伦理道德修养,掌握知识仅在其次,也不可能涉及质疑和问难的原则,所以对书本与实践的结合也无疑受到很大局限,这正是封建正统教育的弊病所在. 朱子读书法是古代最有影响的读书方法论,为宋代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳出来的,共六条:循序渐进.熟读精思.虚心涵泳.切己体察.着紧用力.居敬持志.朱子读书法是我国古代最系统的读书法,集古代读书法之大成,值得认真研究和参考.

1.泛读:泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路.马克思写<资本论>曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料. 2.精读:朱熹在<读书之要>中说:"大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔."这里"熟读而精思",即是精读的含义.也就是说

朱子读书法的主要内容如下: 读书要循序渐进,要按一定的次序,不要颠倒.应根据自己的实际情况和能力安排读书计划并切实遵守它,即量力性原则.读书要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成:读书要熟读精思,读书还有巩固性原则.即既要熟读成诵,又能精于思考:读书要虚心涵泳,虚心涵泳包含有读书的客观性原则.读书时要虚怀若谷,精心思虑,仔细体会书中的意思,不要先入为主,牵强附会:读书要切己体察,切己体察包含有读书的结合实际原则.读书不能仅仅停留在书本上,口头上,而须见之于自己的实际行动,要身体力行:读书要着