说明文的行文思路是什么

行文思路: 作者写完荷塘上的月色和月色下的荷塘美景,由荷塘美景自然引发了对采莲事件的联想. 联想到采莲的热闹,联想到古典诗词中关于采莲的描述. 采莲是江南的旧俗,到了采莲的季节,青年男女打扮得漂漂亮亮,泛着一叶叶小舟,在湖面边采莲边歌唱,场面非常热闹. 而今晚作者自己也是在荷塘游历,这里的莲花也算得"过人头"了,但却不见采莲人,不能再现江南采莲时的热闹场景,只有独自徘徊,排解心头的郁闷. 一冷一热.一快乐一愁闷,两相对比,作者自然就会想起曾经的江南采莲场景,惦着江南也是再自然不过的事了

行文的思路就是树立中心思想,拟定写作提纲,填充内容的过程.文章写作的思路来自于自己平时的阅历,真正好的文章需要用心去构思. 1.树立中心思想:首先高清楚这篇文章你要表达什么,说明什么. 2.拟定写作提纲,文章的结构是怎样的,分几个部分,各部分的关系和关联,比如议论文,要证明一个论点,文章如何立论,采用什么论据用什么方式论证.在什么地方提出论据,如何进行论述等. 3.填充内容,根据文章的大纲,展开叙述.论述.描写,运用各种修辞手法,和过渡,强化中心思想,使文章要表达的内容清晰,文字流畅,读起来有顺

行文的思路就是树立中心思想,拟定写作提纲,填充内容的过程.文章写作的思路来自于自己平时的阅历,真正好的文章需要用心去构思.首先弄清楚这篇文章要表达什么,说明什么,拟定写作提纲,文章的结构是怎样的,分几个部分,各部分的关系和关联. 1.树立中心思想:首先高清楚这篇文章你要表达什么,说明什么. 2.拟定写作提纲,文章的结构是怎样的,分几个部分,各部分的关系和关联,比如议论文,要证明一个论点,文章如何立论,采用什么论据用什么方式论证.在什么地方提出论据,如何进行论述等. 3.填充内容,根据文章的大纲,

1.抓住事物特征,把握说明中心:任何事物都具有自身的质的规定性,一个事物的特征是区别于其它事物的标志.写说明文只有抓住事物的特征,才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解. 2.针对具体情况,选好写作角度:写什么.怎样写,要从读者的实际情况考虑,使文章具有针对性,切合读者的知识水平.职业特点和年龄大小.往往读者对象不同,写的角度也不同. 3.务求解说清楚.做到条理分明:写说明文的目的就是让人获得知识的技能,只有解说清楚,才能达到目的.要讲究说明的方法,

意思是思路像泉水一样涌出来,形容思路开阔敏捷,文思,写文章的思路,形容行文思路像泉水奔涌那样迅速.丰富. 近义词:文思敏捷,指写文章的灵感和思路非常顺畅,形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文,以前一般指人能出口成章,主要用在文学方面的,现基本上形容人的反应快,思维灵活. 反义词:博士买驴,意思是比喻行文啰嗦,废话连篇,不得要领,讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上.

含有思涌的成语有两个,简单介绍如下: 1.思如泉涌,才思像喷涌的泉水,形容才思敏捷. 出自<旧唐书苏颋传>:"舍人思如涌泉,峤所不及也." 例句,有效午睡可以让大脑进行发散性思维,并令人思如泉涌,提出创造性见解. 2 .文思泉涌,文思,写文章的思路,形容行文思路像泉水奔涌那样迅速.丰富,意思是思路像泉水一样涌出来,形容思路开阔敏捷. 出自清朝李宝嘉<官场现形记>第一回:"王乡绅饮了半酣,文思泉涌,议论风生." 例句,巴金虽然在青岛只住了短短7

文思泉涌: 释意:行文思路像泉水奔涌那样迅速.丰富.文思:写文章的思路. 出处:三国魏·曹植<王仲宣诔>:"文若春华,思若涌泉."

只有文思如泉以"文"字开头"泉"字结尾.释义:形容一个人才思敏捷,如泉水涌出,汨汨不止.出自于:<旧唐书>:"舍人思如涌泉,峤所不及也."例句:他是怎么做到文思如泉,笔走如飞的.同义词:文思泉涌.释义:形容行文思路像泉水奔涌那样迅速.出处:南朝梁的刘勰<文心雕龙·神思>:"是以陶钧文思,贵在虚静.三国魏的曹植<王仲宣诔>:"文若春华,思若涌泉.

提高英语四六级写作水平的方法: 课上认真听讲,及时做好英语课堂笔记:课后多阅读与英语有关的小短文,并用笔记本记下好词好句:在写作前,要认真审题,有利于理清行文思路,避免写作内容与要求不符:英语写作的美观度也是获得高分的关键,平时多练习英语写作,注意英语单词字母的写作规范,并保持卷面整洁.