我国教育的根本目标是培养什么

教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。

德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。具体落实在教师职业行为上就是通过教师的劳动培养人,塑造人,改造人,促进人的全面发展。

教育过程开始于一个人的出生并持续终身,对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早,一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿,进行胎教,希望给孩子以积极的健康的发展。

时间: 2024-10-26 12:32:23

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我国教育的培养目标是什么

我国教育的培养目标是使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力(包括技能和知识等),提供通向某一职业的道路,教育是指影响人的身心发展的社会实践活动. 教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验.学识授人,为其解释各种现象.问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物.

我国教育发展的总目标

教育是广大人民群众最重要的根本利益之一.办好让人民满意的教育既是落实以人为本的科学发展观,构建和谐社会的必然要求,也是国家.人民群众对教育的殷切期望.办好人民满意的教育,提高全民素质,是新时期教育事业发展的主要目标.要完成这一目标,就要紧紧抓住提高教育质量这一核心.教育质量是现代教育的立足点,也是现代教育的生命线.<中国教育改革和发展纲要>指出:"根据我国社会主义现代化建设'三步走'的战略步署,到本世纪末,我国教育发展的总目标是全民受教育水平有明显的提高:城乡劳动者的职前.职后教育有

我国教育现代化的指导方针是什么

我国教育现代化的指导方针: 1.教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向. 2.教育必须与生产劳动相结合,这是培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径. 3.在德.智.体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准. 4.培养社会主义事业的建设者和接班人,这是我国社会主义教育的总的培养目标.

现阶段我国教育目的包括哪些方面

我国现阶段教育目的的表述是:"全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就'有理想.有道德.有文化.有纪律'的.德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人." 拓展资料: 现阶段我国教育目的基本精神是: (1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一: (2)要求学生在德.智.体等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展: (3)适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创

我国教育的法律法规有哪些

我国教育的法律法规有: 1.<中华人民共和国学位条例> 于1980年2月12日由第五届全国人大常委会第十三次会议上通过,自1981年1月1日起施行: 2.<中华人民共和国义务教育法>于1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过,自1986年7月1日起施行.新<中华人民共和国义务教育法>由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行: 3.<中华人民共和国教育法>于1995年3月18日

学前儿童科学教育各年龄段目标

1.3至4岁:能从一组物体中根据一个或两个特征,挑出物体,归入一类. 2.4至5岁:能按照指定的标准对物体进行简单分类. 3.5至6岁:能按照自己规定的不同标准对物体进行分类. 学前儿童科学教育年龄阶段目标,是根据学前儿童科学教育的总目标来制定的,既体现学前儿童各个不同年龄之间的差异性,又体现了各个年龄之间的连续性.<学前儿童科学教育总目标纲要>中的"科学"领域教育目标可以归类为三个方面. 1.科学情感和态度方面的目标:对周围的事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲:爱护动植物

我国教育技术特有名称是

我国教育技术特有名称是电化教育.教育技术名称源于国外,而电化教育这一名称是我国特有,作为教育技术的同义语.电化教育是指在教育教学过程中,运用投影.幻灯.录音.录像.广播.电影.电视.计算机等技术,传递教育信息,并对这一过程进行设计.研究和管理的一种教育形式.电化教育是促进学校教育教学改革.提高教育教学质量的有效途径和方法,实现教育现代化的重要内容.

简述我国教育目的的基本特征

1.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想: 2.我国教育目的有鲜明的政治方向: 3.坚持全面发展与个性发展的统一.

2020年我国计划实现什么目标

2020年我国计划实现的目标有如下4个: 1. 在优化结构和提高效益基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强: 2. 基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力,更加开放的经济体系 : 3. 城镇人口的比重大幅度提高,工农差别.城乡差别.地区差别扩大的趋势逐步扭转: 4. 社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活.