谈谈你对市场营销的体会和看法

市场营销策略是企业以顾客需要为出发点,根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息.商业界的期望值,有计划地组织各项经营活动,通过相互协调一致的产品策略.价格策略.渠道策略和促销策略,为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程.市场营销目标应包括:量的目标,如销售量.利润额.市场占有率等:质的目标,如提高企业形象.知名度.获得顾客等:其他目标,如市场开拓,新产品的开发.销售,现有产品的促销等.经营理念.方针.企业战略.市场营销目标等是企业制度市场营销策略的前提条件,是必须适应或服从的.确定目标时必

1.市场营销是一个过程,在这个过程中一个组织对市场进行生产性和盈利性活动: 2.市场营销是创造和满足顾客的艺术: 3.市场营销是在适当的时间.适当的地方以适当的价格.适当的信息沟通和促销手段,向适当的消费者提供市场的产品和服务: 4.市场营销是以满足人类各种需要和欲望为目的,通过市场变潜在交换为现实交换的活动.

1.网络营销是信息经济和电子商务发展的必然产物. 网络营销不单纯是网络技术,而是市场营销,网络营销不单纯是网上销售,也是企业现有营销体系的有利补充,网络营销是整合营销营销理论的必然产物. 2. 传统营销依赖层层严密的渠道,大量的人力和广告的投入,这在网络时代将成为企业的巨大包袱.通过网络营销 ,企业可以与最终用户直接联系,中间商的重要性因此有所降低. 3.网络空间具有无限展开性,在网络上做广告可以较少地受到空间篇幅的局限.并且,迅速提高的广告效率也为企业创造了便利条件.

艺术和人生:就艺术而论,它是多方面的.首先说文学本身也是艺术,它就是一种释放,一种调节,一种宣泄,由心理直接作用于生理,成为人的生命需要.文学是人学,它直接作用于人的精神生活,追问人生,拷问灵魂,让胸中有一种东西"勃勃欲发".文学提供了人的存在的一种证明,证明人的存在的各种可能性,通过偶然的事件.偶然的方式和偶然的相遇,灵魂的对答,让人们"发现了远离荒谬的种种道路而认识了荒谬自己的道路". 人生便是艺术,艺术成就人生.艺术使失聪的贝多芬重拾生的信念,使达芬奇拥有令人

"性格决定命运"是适用于大部分人的,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运.性格是对个体外在行为习惯的概括,所以这些行为会影响个体的选择从而决定命运. 性格是人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的.具有核心意义的个性心理特征,是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义.性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中.性格主要体现在对自己.对别人.对事物的态度和所采取的言行上.

经济法是对社会主义商品经济关系进行整体.系统.全面.综合调整的一个法律部门.在现阶段,它主要调整社会生产和再生产过程中,以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系.经济法是调整国家宏观经济管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称.不能简单地认为经济法就是调整经济关系的法律.民商法也调整经济关系.

自然环境污染恶劣,会对那些造成环境污染的企业和行业造成威胁,这不得不让他们采取措施控制污染,而这一动向又为那些控制污染,研究等新兴行业提供了新的市场机会.自然资源的短缺.如石油,煤等有限而又不能再生的资源,这就需要研究新的能源与原料,从而为某些企业创造了新的市场.还有政府对自然资源的干预,政府为了社会利益与长远利益,往往与企业的经营战略和经营效益相矛盾.

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量.其主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿.幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展.幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者.合作者.引导者.教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用.

学习市场营销 1.掌握基础的.全面的营销知识,了解市场营销的核心概念,系统地阅读.熟悉教材,理解市场营销的体系,对市场营销中的基本概念.基本理论.基本方法有大致的了解: 2.学习模拟市场营销,如沙盘模拟.经营软件等,在案例中学以致用,归纳总结: 3.运用实践,市场营销学是一门实践性.操作性很强的学科,其理论与实际紧密相连,注意理论不要与实际脱节.