中国近代抗争史列出体系

1839年林则徐虎门销烟,标志着近代中国人民反侵略斗争的开始;鸦片战争中,葛云飞在定海英勇抗敌中壮烈牺牲;边疆地区新危机,左宗棠收复除伊犁以外的整个新疆;中法战争中,刘铭传在台湾地区击退法国侵略者,左宝贵在平壤战死沙场;甲午中日战争期间,邓世昌在黄海英勇战斗中与舰同沉,徐邦道在辽东战役率部英勇抵抗,丁汝昌在威海卫中宁死不降,自杀殉国。

时间: 2024-10-04 12:51:46

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近代中国人民抗争的历史作用

中国近代人民抗争的历史作用: 1.促进了民族觉醒及民众救亡图存的激情,最后的成功证明中国的崛起,中间的几次抗争打击的侵略者的嚣张气焰. 2.推翻了中国近代的半封建半殖民地社会,实行共产主义,令中国跟上了世界脚步. 3.证明了中国人民不屈的民族精神,激励着国人不断进取,告诫国人要以史为鉴.

中国近代历史的主旋律是什么

中国近代的主旋律是反对外来侵略反帝反封建,追求民族独立.民主自由. 1840年,英国发动侵略中国的鸦片战争,用大炮轰开中国的大门.随后西方列强接踵而来,发动了一系列侵华战争.第二次鸦片战争.甲午中日战争.八国联军侵华战争等,给中国人带来深重灾难.然而面对强敌,中国人民从来没有屈服过.他们不屈不挠,前仆后继,英勇反抗外来侵略,积极探索复兴道路. 太平天国运动.辛亥革命.五四爱国运动和中国共产党的诞生.抗日战争.解放战争,一浪高过一浪.在反对外来侵略的过程中,经历抗争.失败.在抗争的多次反复,中国人

中国近代教育的开始是什么时候

中国近代教育的开始是1898年,就是开始实施戊戌变法的时候.戊戌变法是晚清时期维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治.教育制度,发展农.工.商业等的资产阶级改良运动.

中国近代书法家有哪些

中国近代书法家有:吴昌硕.林散之.康有为.于右任.沉尹默等.书法家是擅长书法的人,是具有汉字书写能力,并能将其推至艺术高度的人.简单来说就是以书法为主要创作的艺术家,或者说是精通书法的人.如王羲之,其代表作为<兰亭序>:颜真卿,其代表作为<祭侄文稿>:米芾,其代表作为<蜀素帖>:赵孟頫,其代表作为<胆巴碑>:王铎,其代表作为<拟山园帖>:吴昌硕,其代表作为<西泠印社记>:于右任,其代表作为<标准草书>:李志敏,其代表作为&

中国近代国情是什么

中国近代国情是半殖民半封建的社会性质,决定了中国社会的二个主要矛盾:一是帝国主义和中华民族的矛盾:二是封建主义和人民大众的矛盾. 帝国主义通过野蛮的侵略战争,不但操纵了近代中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量,是阻碍中国社会进步和发展的最大障碍.帝国主义是近代中国贫困落后和一切灾祸的总根源.因此,帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾.近代中国半殖民半封建的社会性质,决定了中国革命的根本任务是推翻帝国主义.封建主义和官僚资本主义的统治.变革阻碍生产力发展的生产关系,为建

中国近代海防

中国近代海防介绍如下: 中国近代海防最著名的是北洋水师.北洋水师,或称作北洋舰队.北洋海军,1888年正式成立.是中国建立的一支近代化海军舰队,同时也是清朝建立的四支近代海军中实力最强.规模最大的一支.主要军舰大小共有25艘,辅助军舰50艘,运输船30艘,官兵4000余人:北洋水师于1888年12月17日于山东威海卫的刘公岛正式成立,中国政府每年拨出400万两白银给予海军建设.舰队实力曾是东亚第一,世界第九.后由于种种原因逐渐落后:在1894年至1895年的中日甲午战争中全军覆没.清政府也因此被

中国近代历史中签订的条约有哪些

中国近代历史中签订的条约有:<中英南京条约><中英五口通商章程><中英虎门条约><中美望厦条约><中英南京条约><中法黄埔条约><中俄爱珲条约><中俄天津条约><天津条约><北京条约><中俄北京条约><中俄勘分西北界约记><中英烟台条约><中俄伊犁条约><中法新约><中英会议藏印条约><中英会议藏印条款>

中国近代旅游业生产的背景是什么

中国近代旅游业产生的背景是: 一,与旅游相关的行业有一定发展,具备发展旅游业的条件. 1.交通.铁路是近代旅游的主要交通工具,中国从1876年起铁路建设有胶济铁路.滇越铁路.广九铁路.中东铁路.近代中国的内河航运.远洋航运.公路运输和民用航空对旅游和旅游业的发展提供了一定的条件: 2.旅游住宿.近代旅馆从清代末期开始发展.有外资经营的西式旅馆,民族资本经营的中西式旅馆,铁路沿线的招商旅馆以及公寓等. 二,近代以来的中国旅游活动局部存在,未形成产业,亟待改进. 1.旧中国政府与西方列强建立外交关系

中国近代民主思想是如何产生的

中国近代民主思想产生的原由: 1.明末清初三大思想家的君主批判思想的深刻的启迪: 2.鸦片战争以来,中国民族危机逐步加深,先进中国人改变观念,向西方寻求救国救民之路: 3.中国民族资本主义的产生和发展: 4.西学的不断传入: 5.近代教育的发展.