急需带有论点论据论证的事例

1.论据是证明论点正确的证据. 2.论证就是用论据来证明论点的过程. 3.论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系.

1.论点,是文章的核心.中心. 2.论据,是支持.证明论点的事实和道理. 3.论证,是用论据证明论点的方法和过程. 4.论题,是要论述的问题. 例如:谈"青年人的兴趣和爱好",这是论题,针对这个论题,你确立的一个观点,就是论点.空口无凭,为了证明自己观点是正确的,你所搜集的事实.名言,加上自己有针对性的论述,就是论据.怎样把你的论据系统的组织起来,使其有强烈的说服力,这就是论证.

论点.论据.论证.是议论文三要素: 论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂.确立论点是写好议论文的前提:论据是证明论点的根据:常用的论证方法有举例论证.道理论证.对比论证.比喻论证.引用论证.

论点是作者对于某一问题的见解或主张,通常在议论文的第一句,有时也会在结尾句,在中间的时候很少,不过有时也会需要我们通过论据的指向性来自行归纳论点. 为了证明论点必须摆事实,讲道理,这些用来证明论点的事实和道理就是论据.论据可根据论点来寻找.论据分事实论据和道理论据.另外事实论据分为概括事实论据和具体事实论据,道理论据分直接道理论据和见解道理论据.

论点: 1.理解可以拉近人与人之间的距离: 2.相互理解才可以和谐相处: 3.家长和孩子之间需要理解: 4.理解可以使朋友间的友谊更加牢固: 5.理解可以化解冲突和矛盾. 论据: 1.家长要多与孩子沟通,家长要用心倾听去理解孩子,深圳市一项对全市中小学生的抽样调查显示,高中学生平均每个月与父母聊天交谈沟通只有 6.4 次,小学生 11.8 次,处于激烈竞争的深圳人,亲子疏离现象严重: 2.卡耐基的童年,父母的理解能激发孩子的上进心,卡耐基小时候是个非常淘气的坏男孩,继母对卡耐基的理解和支持成为激

"习惯"的论点: 1.习惯对人的生活和成长有着重要影响: 2.习惯有好坏之分: 3.习惯是可以改变的: 4.应该培养良好的习惯: 5.改正坏习惯需要决心和毅力: 6.有时候我们需要摆脱习惯思维的束缚: 7.习惯不是天生的: 8.习惯能反映出一个人的性格和品质: 9.良好的习惯有助于成功. "习惯"的典型论据: 1.鲁迅"早"的习惯:养成好习惯是通往成功的捷径.古今中外大凡成功者都将一些良好的品质长期坚持,养成习惯,形成自然.文坛大师鲁迅先生小的时

论点:人类必须敬畏自然. 论据: 1.人类的智慧有限:空间狭小.科学认识幼稚.发明的工具取得的成就如陷阱.推断宇宙中有"智人": 2.大自然的智慧-无限高超: 3.人与大自然是一体的: 4.宇宙是永恒的生命,人类处处有生命.

1.老一辈革命家朱德著文<回忆我的母亲>,以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质.毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之中挥笔写下<祭母文>:"吾母高风,首推博爱".宋庆龄孝心至诚,在母亲灵前"饮泣不已".陈毅探母,执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服.李鹏事母至孝,每逢假日,李鹏夫妇总要带上母亲喜爱的食物,到母亲处请安问好: 2.宋代名将岳飞,自小立下报国之志,为了不会因生活所迫,聚啸山林,其母自小在其

做人应学会反省,反省才能发现不足,发现不足才能改正错误,改正错误才能进步. 孔子的学生曾子每天进行自我反省,反省自己为他人做事是不是尽心竭力,与朋友交往是不是诚实守信.对自己的不断反省,使他的修养不断提高,终成一代圣贤,成为后人楷模. 唐太宗李世民以魏徵为镜,反省自己对百姓是否尽心尽力,对国家是不是无私奉献,对官员是不是以身作则.他的这种反省精神使他扬利除弊,亲贤远小,终为一代名君,开创了贞观盛世. 反省像一把手术刀