我国小学教育方针是什么

教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

这一方针主要有以下几点重要内容:

1、教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向.

2、教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应,并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。

3、在德、智、体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合,实现人的全面发展。

4、培养社会主义事业的建设者和接班人,这是我国社会主义教育的总的培养目标。

时间: 2024-08-08 09:53:52

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简述我国小学教育的特点

1.小学教育的基础性:小学教育的基础性是指对青少年儿童施以全面的素质教育,为他们作为一个合格的公民和未来的发展奠定基础.所以,小学教育为提高国民素质奠定基础: 2.小学教育的全民性小学教育是义务教育:义务教育是面向所有适龄儿童的教育.我国<义务教育法>规定,凡年满六周岁的儿童,不论性别.民族.种族,都应该接受规定年限的义务教育.小学教育的义务性,决定了它是每个公民都应该享有的权利,决定了小学教育的全民性.小学教育的全民性也是世界各国教育改革的共同趋势: 3.小学教育的全面性:

如何贯彻我国的教育方针

有以下几个要点: 1.树立正确的教育观.质量观.人才观,为实施素质教育创造良好的社会环境. 2.大力发展教育事业,调整宏观教育结构,构建人才成长的立交桥. 3.大力加强薄弱学校建设,逐步实现平等受教育. 4.加快升学考试和测评制度改革科学的考试和测评制度,将有助于弱化"应试教育"的倾向,对推进素质教育起积极的导向作用. 5.抓好课程教材和教学改革教学是学校的中心工作,也是实施素质教育的主要途径. 6.加强师范教育与教师在职培训,提高整体师资队伍的水平与质量. 7.一切实建立素质教育的督

我国现阶段的教育方针是什么

教育法规定我国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德.智.体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.这一方针主要有以下几点重要内容: 1.教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向. 2.教育必须与生产劳动相结合.整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应,并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展.这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容. 3.在德.智.体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准. 4.培养社会主义事业的建

我国教育方针

1.教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括.它是确定教育事业发展方向,指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领.内容包括教育的性质.地位.目的和基本途径等: 2.7不同的历史时期有不同的教育方针:相同的历史时期因需要强调某个方面,教育方针的表述也会有所不同.党的十八大报告指出,要"坚持教育为社会主义现代化建设服务.为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育

我国小学管理的基本方法有哪些

我国小学管理的基本方法: 行政方法:这是指依靠行政组织和领导者的权力,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响,按行政系统进行管理的方法:法律方法:这是指运用法律这种由国家机关制定或认可并受国家强制力保证实施的行为规范来进行管理的方法:教育方法:这是指通过对正确的精神观念的宣传教育,从真理性方面启发人们的理想,使之成为人们行动的动机,从而为实现学校目标而自觉努力的方法:经济方法:即物质效益的方法,是指把物质作为激励动力,按照经济规律的要求,运用经济手段来实施管理:学术方法:这是对学校中的

我国的教育机制改革有哪些措施

我国的教育机制改革有: 1.推动设立教育特区,进行以升学制度改革为重点的全面教育改革:以国家教育方针为指导,借鉴和吸收先进国家教育中的优秀元素,建成一套包括中小学.大学教育在内的新教育体系:逐步形成尊重教育规律的.适合中国国情的.达到世界领先水平的新教育. 2.将教育特区的先进理念和成功经验逐步推而广之,惠及更多地区的受教育者:培养和造就一批教育领域和其它各领域的杰出人才:努力提升教育效益,提高国民素质:创建世界一流的大学.中学.小学:促使新教育对生产力发展的巨大推动作用初步显现.

我国的禁毒工作方针是什么

我国的禁毒工作方针根据<禁毒法>第四条,禁毒工作实行预防为主,综合治理,禁种.禁制.禁贩.禁吸并举的方针.禁毒工作实行政府统一领导,有关部门各负其责,社会广泛参与的工作机制. 预防为主是指预防毒品的最有效措施.综合治理是指依靠人民群众和社会各方面的力量,分工合作,综合运用法律.政治.经济.行政.教育.文化等各种手段,惩罚犯罪,改造罪犯,教育挽救失足者,预防犯罪.

我国当前教育阶段划分是

我国当前教育阶段划分是:学前教育阶段.义务教育阶段.职业教育阶段和高等教育阶段. 学前教育阶段:也叫幼儿教育阶段,这一阶段的教学目标应该是培养幼儿的说话能力和动手能力.义务教育阶段:可分为初级和高级两个阶段,初级阶段即小学阶段,高级阶段即中学阶段.职业教育阶段:是最重要的教育阶段,职业教育阶段的教学目标应该是培养一技之长,掌握谋生手段.高等教育阶段:是中国教育的最高阶段,这一阶段的教学目标是为国家培养高级专门人才.

小学教育的基本特点

小学教育的基本特点:基础性.全民性.义务性.全面性等.我国实行学前教育.初等教育.中等教育.高等教育.成人教育相结合的学校教育制度,小学教育是基础. 从广义上讲,全民性是指小学教育必须面向全体人民.从狭义上讲,全民性是指小学教育必须面向全体适龄儿童.小学教育是向儿童实施德.智.体.美等全面发展的教育,小学教育是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育.