电大的教育形式是什么

电大的教育形式是成人教育,网络教育。国家开放大学(英文:TheOpenUniversityofChina)创立于2012年6月21日,中华人民共和国教育部直属。国家重点大学,世界一流高等学院;国家开放大学以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。

时间: 2024-11-10 01:54:01

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请问什么叫电大开放式教育

电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式. 基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍. 比如开放教育对入学者的年龄.职业.地区.学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学.学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式.学习进度.时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定.在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等.

网络学习的教育形式有哪些

网络学习的教育形式如下所示: 网络学习,就是指通过计算机网络进行的一种学习活动,它主要采用自主学习和协商学习的方式进行.相对传统学习活动而言,网络学习有以下三个特征:一是共享丰富的网络化学习资源.二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式.三是突破了传统学习的时空限制. 自1999年以来,教育部批准68所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许此68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育.对达到本.专科毕业要求的学生,由学校按照国家

请问网络教育是什么教育形式

网络教育即现代远程教育,属于成人教育形式,远程教育是学生与教师.学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式,使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者,由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课,学生亦可以透过电视广播.互联网.辅导专线.课研社.面授等多种不同管道互助学习,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育.

受教育形式什么意思

受教育形式的意思如下: 受教育形式包括: 1.普通高等教育:包括全日制普通博士学位研究生.全日制普通硕士学位研究生.全日制普通第二学士学位.全日制普通本科.全日制普通专科:全日制普通硕士学位研究生又包括学士型硕士和专业硕士: 2.成人高等教育: 3.自学考试,网络教育.

目前中国的教育形式

1.目前中国的教育形式:是应试教育体制: 2.高等教育的形式根据受教育者在校学习的时间分为全日制和非全日制: 3.全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习的教育形式: 4.采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校: 5.非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内,部分时间在校学习,其他利用业余时间进行学习,或者全部利用业余时间进行学习的教育形式,包括各种实施高等教育的夜大学.函授大学.广播电视大学等: 6.高等教

健康教育形式包括哪些

展板,宣伟画,宣传手册,标语,讲座,研讨会,评选健康之星,交流学习,设健康办公室,顾问等. 健康教育是通过有计划.有组织.有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价.

士之子恒为士是哪种教育形式

士之子恒为士是世职教育.士之子恒为士的意思是将士的儿子一直是将士,农民的儿子一直是农民.出自<管仲论市工商农>,主要论述了士.农.工.商分业而居及各业发展等问题. 管仲将自己非常重视农业生产的可贵见解,展示其文中,还鼓励商贾,行文也较委婉,语气十分平和.从"仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱"这句管子的名言中,就已经透露出管子对于商品经济的重视,充分地说明了管子的先进思想超越同时代乃至后代许多人.

教育的形式有哪几种

分别是成人高等教育.高等教育自学考试.电大现代远程开放教育和网络大学. 四种教育形式各有特点,除成人高等教育以外,报考其他三种不需参加全国统一入学考试.在录取.课程设置.毕业年限.收费标准.学位授予.上课方式等各方面四种形式区别也较大. 成人高等学历教育分为专科起点本科.高中起点本科和专科三种:在校学习形式分脱产.业余.函授三种,脱产最短学习时间为:高起本四年.专升本和专科两年:业余和函授最短学习时间为:高起本五年.专升本和专科两年半.

电大属于什么学习形式

电大是成人教育的一种. 1.电大是开放式教育,学生可以通过电视广播.互联网.辅导专线.课研社.面授等多种不同渠道互助学习. 2.电大开放教育是本科文凭,教育部认可,并且网络电子认证. 3.电大文凭公务员考试.研究生考试.国家级的司法考试.财会考试都认可. 4.电大是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校.学校在广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚.整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融