用不知怎么也不知怎么写句子

不知则问是荀子写的名言,原文是:"不能则学,不知则问",出自<非十二子>.荀子强调后天环境和教育对人的影响,而且荀子的学说常被后人拿来跟孟子的<性善论>做比较. 孟子的活动年代约在公元前372年至公元前289年,是鲁国贵族孟孙氏的后裔,孟孙氏衰微后,有一支从鲁迁居到邹国,就是孟子的祖先.

月亮掉在井里啦,照样子写句子: 1.太阳掉在河里啦. 2.月亮掉在河里啦. 3.星星掉在河里啦. 4.太阳掉在海里啦. 5.月亮掉在水里啦. 6.太阳掉在水里啦. 月亮掉在井里啦,属于拟人句的一种.月亮其实并没有掉在井里,而是它的银子折射到了井水里面. 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点:不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语.

一只接一只的猴子照样子写句子: 1.一个接一个的苹果. 2.一头接一头的猫咪. 3.一个接一个的幼儿. 4.一只接一只的黄鸭. 5.一车接一车的货品. 6.一句接一句的话语. 7.一头接一头的野狼. 8.一条接一条的狼狗. 9.一件接一件的衣服. 10.一套接一套的春装. 11.一件接一件的事情. 12.一匹接一匹的骏马.

一个接一个课文照样子写句子: 1.一个接一个作业. 2.一个接一个工作. 3.一件接一件事情. 4.一样接一样事情. 5.一件接一件灾难. 6.一本接一本课本. 7.一条接一条裤子. 8.一朵接一朵红花. 9.一句接一句话语. 10.一只接一只狼狗. 11.一只接一只野猫. 12.一只接一只白狗. 13.一头接一头山羊.

谁也没想到很久很久以前,一个松脂球,把两只小虫埋在里面,挂在一棵老松树上:谁也没想到很久很久以前,地球还是一片汪洋:谁也没想到很久很久以前,世界上有恐龙存在. 根据一句话写句子,先分析这一句的意思,可以联系现实生活去写接下来的,也可以根据想象去写接下来的,写完句子后,通读一遍,检查是否语句通顺,是否含有错别字等.

什么被什么写句子示例: 1.家门被爸爸打开了. 2.书本被小明翻开了. 3.蚂蚁被小红踩死了. 4.过去的日子如水珠,被温度蒸发了.过去的日子如树叶,被虫子侵蚀了. 5.我的脚被一块锋利的石头割破了. 6.而一旦被表达,它便能被理解. 7.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了. 8.从前的岁月如坚冰,被热情融化了,如黑暗,被光明照亮了.

轻风吹拂着柳丝扩写句子: 1.轻风吹拂着细细的柳丝. 2.轻风轻轻地吹拂着细细的柳丝. 3.和煦的轻风轻轻地吹拂着细细的柳丝. 4.轻风吹拂长长的柳丝. 扩句应注意以下问题: 1.看懂例句,审清要求.有的题目要求照例子扩句.例:邮递员送信.一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信.题目给出的例子,扩充了"什么样"的邮递员,在"怎样的"情况下,给"谁"送信. 2.扩句时要在原句的基础上扩,不能改变句子的基本意思和句型. 3.扩句时,扩充的词语要与原句

鸟窝里只有一只喜鹊照样子写句子: 1.鸡窝里只有一只母鸡. 2.教室里只有一个同学. 3.商店里只有一个客人. 4.学校里只有一个老师. 5.屋子里只有一杯可乐. 6.村子里只有一台电视. 7.教室里只有一个孩子. 8.校园里只有一个老人. 9.村子里只有一个老人. 10.池塘里只有一只野鸭.

你把什么让什么写句子: 1.你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天. 2.你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸. 3.你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水. 4.你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味. 5.你把泥土带给树木,让小树幸福的茁壮成长. 6.你把春雨带给人间,让春笋好奇的东张西望.

梦像什么仿写句子: 1.梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉它,它已经跑了. 2.梦像一阵风,从远方飞来,想抓它,它已经离开了. 3.梦像星星,真实而又遥远,朦胧而又美妙. 4.梦像一只蝴蝶,在空中翩翩起舞,想去抓它,它已飞远了. 5.梦像一滴雨,从天上下来,想去捧它,它已着地了. 6.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了.