用比喻的修辞手法写一写长城

比喻的修辞手法可以让描绘的事物更加生动,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,富有很强的感染力,可以使语言生动形象,还可以使深刻的.抽象的道理浅显.具体地表达出来. 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫"譬喻"."打比方",中国古代称为"比".或者"譬(辟). 通俗的说,比喻句就是打比方,就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显.具体.生动的事物来代替抽象.难理解

用比喻的修辞手法描写百合花的句子如下: 1.百合花瓣上托着露珠,就像是一位娇柔的少女,正小心翼翼的捧着细碎的水晶,在清晨柔软的阳光中,转动着,欣赏着这晶莹剔透的美丽. 2.百合花的叶子是深绿色的,就像是一双手,怀里抱着熟睡的花蕾. 3.纯白的百合花就像天上的仙子下凡一样,纯净美好,优雅恬淡.雪白的外衣轻轻飘荡在绿色的原野,她不落凡尘,翩然起舞. 4.百合花开了,她像是一个准备登台的舞者,轻舒绿臂,慢提绿裙,粉色的花朵如同高傲的头颅,矜持地展示她迷人的风采.那朵却像个害羞的少女,深藏在绿叶中,不愿

母亲是绵绵的春雨,她悄悄的来到,不图回报的滋润我们,给予我们帮助,让我们茁壮成长.母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温热.母亲你就像大海,而我是船,在你的怀抱中远航:母亲你就像蓝天,而我是白云,在你的面前飞行:母亲你就像风,而我是帆,在你的吹拂下奔向远方.

恩重如山:恩情深厚,像山一样深重.洞若观火:清楚得就像看火一样 ,形容观察事物非常清楚.如花似锦 :如同花朵.锦缎一般.形容风景绚丽或前程美好.如隔三秋 :比喻度日如年的心情.如堕烟海:比喻迷失方向,找不到头绪,抓不住要领.

1.上联:学如逆水行舟,不进则退:下联:心似平原驰马,易纵难收: 2.上联:新月如弓残月如弓上弦弓下弦弓:下联:朝霞似锦晚霞似锦东川锦西川锦: 3.上联:天作棋盘星作子,日月争光:下联:雷为战鼓电为旗,风云际会: 4.上联:福如东海长流水:下联:寿比南山不老松: 5.上联:浮沉宦海为鸥鸟:下联:生死书丛似蠹鱼.

1.天上的乌云越来越浓,天色的越来越暗.天空电闪雷鸣,狂风打作,下起了瓢泼大雨.忽然,天空中猛然划了一道闪电,然后是一声震耳欲聋的霹雳,接连不断的隆隆雷声,别闪电拉破的天空忽明忽暗.可怕的狂风.怒吼着,似乎每一声都颤动了人的心弦. 2.空中的雷声在响着,狂风也在咆哮着.轰隆隆的雷声.风声.雨声织成一片雨越刮越大,犹如挂着一幅批瀑布,在狂风中撕扯而下,如烟如雾. 3.狂风怒吼着,就像千万头被激怒的雄狮在咆哮. 4.狂风怒吼着,就像千军万马呼啸着冲上杀场.

静夜思前两句运用了比喻的修辞手法. 静夜思没有奇特新颖的想象,没有精工华美的辞藻,只是用叙述的语气,写远客思乡之情,然而它却意味深长,耐人寻绎,千百年来,如此广泛地吸引着读者.全诗从"疑"到"举头",从"举头"到"低头",形象地揭示了诗人内心活动,鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图,抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受.

<繁星·一五九>运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了作者对母亲的思念.<繁星>是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,最初发于北京的<晨报>. <繁星>是冰心在印度诗人泰戈尔的<飞鸟集>的影响下写成的,用作者冰心的话说,就是将一些"零碎的思想"收集在一个集子里.

"杨柳风"运用了借代的修辞手法,借用早春的杨柳代指春天,杨柳风代指春风.诗句运用比喻的修辞手法,巧妙地写出了春风的温暖和柔情.和煦的春风,就像是慈母温暖的手,抚摸着你的脸颊. 出处:南宋僧人志南作的<绝句·古木阴中系短篷>. 原文:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风. 译文:我在高大的古树阴下拴好了小船:拄着拐杖,走过小桥,恣意欣赏这美丽的春光.丝丝细雨,淋不湿我的衣衫:它飘洒在艳丽的杏花上,使花儿更加灿烂.阵阵微风,吹着我的脸已不使人感到寒:它