观察方法有哪些

方法如下: 注意观察动物的外形,主要是眼睛,能表达出动物的思维状况.注意动物的活动情况.掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态.例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼.章鱼,利用水的反推力前进,这是海参.乌贼.章鱼在行动方面的特点.两牛相斗,总是用双角猛顶:两鸡相争,总是用嘴相啄,这是牛.鸡搏斗的特点.总之,无论是哪一类动物,都有它们各自的活动特点.在观察中注意发现动物的习性,大概了解其每个动作代表的意义和对应的内心需求.还可以选择实验观察动物的内部组织.结构.各种动物走动和奔跑时的姿势和四肢的动作不

基本方法有三种: 1.是历时性的跟踪观察,也叫动态观察,即自始至终地观察事物的成长过程和发展变化的脉络: 2.是共时性的透视观察,也叫静态观察,即用类似解剖的方法,由表及里地观察事物的本质特征: 3.是超越时空.打破各种限制的跨越式观察,也叫比较观察,即由此及彼地观察事物的横向联系,找出事物的差异,从中发现事物的特殊性. 科学观察,即科学研究中的观察,讲究客观性.准确性.真实性,以求真为目的.

观察事物的方法有定点观察法.移动观察法.推进观察法.环视观察法.登高观察法.时序观察法.类别观察法.比较观察法.跟踪观察法.实践观察法 1.定点观察法:立足于某一点,对处于相对静止状态下的人或事物进行全面细致的观察. 2.移动观察法:移动观察法是不断地变换立足点和观察角度,对事物进行观察. 3.推进观察法:先观察全局,然后再逐渐缩小范围,最后将注意力放在某个具有代表性的"点"上,进行详细的观察. 4.环视观察法:立足于某一点,依次对周围的事物进行观察. 5.登高观察法:选择一个较高的立

观察方法: 1.按部位观察:即先从整体上看,再按一定的顺序. 2.分期观察:要全面地了解植物,需要按植物生长的过程做长期的观察. 3.比较观察:自然界中的植物繁多,千资百态,有些形体相似的植物.

科学探究的基本方法:观察法.常用方法:调查法,实验法,测量法.观察法是指研究者根据一定的研究目的.研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性.系统性和可重复性. 常见的观察方法有:核对清单法:级别量表法:记叙性描述.观察一般利用眼睛.耳朵等感觉器官去感知观察对象.由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机.录音机.显微录像机等来辅助观察.

1.观察法:调查法:收集和分析资料:实验探究. 2.观察方法:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜.显微镜等仪器,或利用照相机.录像机.摄像机等工具,有时还需要测量:科学的观察要有明确的目的:观察时要全面.细致.实事求是,并及时记录下来:要有计划.要耐心:要积极思考,及时记录:要交流看法.进行讨论:实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.

1.背诵积累.指导学生熟读背诵教材中优秀篇章.精彩片断.优美语句,能使学生从中得到较多的语言储备,是积累作文材料的有效方法.学生读而不背,作文时就会感到笔力不足,词语贫乏.因此,教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点,对学生加强背诵指导,强化记忆,帮助他们积累起终生受用不尽的材料. 2.生活积累.生活好比源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈溪水才能长流不竭.帮助学生积累生活,是学生作文之溪长流不竭的重要前提.因此,教师要:①指导观察,让学生运用教材中学到的观察方法,观察自然,观察社会,观

观察法是指研究者根据一定的研究目的.研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性.系统性和可重复性.常见的观察方法有:核对清单法:级别量表法:记叙性描述.观察一般利用眼睛.耳朵等感觉器官去感知观察对象.由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机.录音机.显微录像机等来辅助观察.

1.学习绘画之初要先从学习素描开始,一般从画直线开始,然后石膏几何体.静物,然后可以学习色彩了,色彩学习的同时可以进行画头像的阶段. 2.培养正确的学习方法,也就是建立在对物体的深入理解.面对一个模特,初学者可能在短时间内也可完成一幅肖像,但画面简单空洞,而受过良好素描训练的人却可表现得深入而丰富. 3.因为视觉上的敏感不同,感觉到的内容就会有差异,后者可以抓住物体的本质,在表达中能够概括简洁.明确肯定地表达对象,在短时间里抓住对象的最基本的特征,培养敏锐的观察方法.