小木偶的故事从中受到什么启发

小木偶的故事出自于当代儿童文学作家吕丽娜所创作的低龄幼儿童话故事.讲述了小木偶学会笑后遇到了一系列挫折,而后拥有了所有的表情和一颗"真正的心",摆脱了被吃掉的命运.故事通俗易懂.情趣盎然而又有教育意义.

好词: 1.恍然大悟:人对某事情一下子明白过来,突然醒悟,豁然开朗: 2.从天而降:比喻出人意料地突然来临或出现: 3.挣扎:用力支撑: 4.嘟嘟囔囔:不断地.含糊地自言自语: 5.可怜巴巴:极为可怜貌: 好句: 1.老木匠说得没错,笑是很重要的.不过,要是只会笑,那可是远远不够的: 2.小木偶生气极了,可他不会愤怒,他只能笑嘻嘻的似乎是一个强忍着哭腔的孩子: 3.木偶有两条长长的,灵活的木头腿.他很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴: 4.穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒:再看

狼和小羊的故事:有一只狼来到溪边与喝水的小羊遇上,于是狼就寻找借口,想要吃掉这只小羊.这只狼对小羊说:你怎么把这水给弄脏了,小羊感到莫名其妙,回答说我是在你下方.狼又找了一个借口,对小羊说,就算是这样,去年你在背后骂我,让我至今还气得慌.去年我还没出生呢,小羊可怜的对狼讲,不是你就是你爸爸,狼说反正都是一样. 这时狼已按奈不住,龇牙咧嘴扑向小羊.

启发:要有敢于奋斗的精神,不能在乎外在条件的好坏.要胸怀远大的目标,不能受不理想的客观条件束缚.要珍惜时光,努力去实现人生的价值. 海伦·凯勒故事简介:一岁时因病丧失人视觉和听力,可海伦并没有向命运屈服.她在老师的帮助下,学会讲话.24岁时,海伦·凯勒以优异的成绩和毕生精力投入到为世界盲聋人谋利益的事业中. 海伦·凯勒生于1880年6月27日卒于1968年6月1日,美国著名的女作家.教育家.慈善家.社会活动家.享年87岁,有86年生活在无光.无声的世界里.在此时间里,先后完成14本著作.其中最著

人教版语文课本中的一篇精读课文.该文讲了一个美丽的小山村,由于人们过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大的削弱了森林的防护能力,终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小山村卷走的故事. 张祖庆:全国著名特级教师,儿童阅读推广人,中学高级教师,杭州市下城区人民政府督导室兼职督学,中国教育学会名师讲师团特约讲师,浙江省教坛新秀.浙江省"领雁工程"实践导师,浙江省教育科学研究院特聘教师,<小学语文教师>"名师工作室"第一批名师,<语文教学通讯>.<

<狼和小羊>的寓意是在弱肉强食的环境下,有实力才能生存,规则永远是强者制定的,历史永远是胜者抒写的,所谓弱国无外交也是这个道,从长远来讲,正义必将战胜邪恶,但从局部来讲,实力才是决定胜负的关键因素,在战略上,我们需要坚持正义,坚信真理,从战术上讲,我们需要坚持策略,坚信实力. <狼和小羊>的故事出自<伊索寓言>,作者是公元前6世纪的希腊寓言家伊索,伊索童年期是一个哑巴,但他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听,母亲去世后,他离家到各地去漫游,因此学到了许多有关鸟类.昆虫和动

故事内容如下: 很久很久以前,一只长颈鹿和一只小羊碰到一起,长颈鹿看到小羊太小了,很看不起它.于是大摇大摆的走到小羊面前,高傲地对小羊说:"小不点,你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧".小羊说:"比就比,谁怕谁呀".长颈鹿说:"看,那棵树上有许多果子,我们看谁能吃到果子".小羊说:"好的".结果长颈鹿个子高,很容易就吃到了果子.而小羊个子矮,又不会爬树,自然吃不到果子.

一只老河蚌让小河蚌们去捡沙子,但有一只小河蚌没有听老河蚌的话.等其它小河蚌长大了,拿出沙子时,沙子经过自己身体的磨砺,已经变成了美丽晶莹的珍珠.小河蚌们欢笑着,庆祝自己的成果.而那只没捡沙子的小河蚌后悔了,可时间已经回不去了. 故事告诉我们,不能像那只小河蚌那样.而应该从小就要珍惜时间,努力学习,遇到困难不低头,只要努力,就会有收获.俗话说:一份耕耘,一份收获.机不可失,时不再来.就像古诗里说的:百川东到海.何时复西归.少壮不努力.老大徒伤.

1.拥有良好的读书态度可以帮助人提高修为和修养,拥有广阔的知识面,为自己的人生增添品味. 2.读书价值颇多,足以怡情,足以傅彩,足以长才. 3.读书重在运用,读者读书态度有别. 4.狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书. 5.读书讲究方法,书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化.