语言描写的表达效果是什么

他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:"哼,真是高山打鼓--响(想)得不低"人物语言描写的例句((作者:莎士比亚) 不要想到什么就说什么,凡事必须三思而行.(作者:刘向) 高议而不可及,不如卑论之有功也.(作者:鲁迅) 急不择言的病源,并不在没有想的功夫,而在有工夫的时候没有想.(作者:巴尔扎克) 言谈是衣着的精神部分,用上它.撇开它,就和戴上或摘下装饰着羽毛的女帽一样.(作者:卢梭) 知识少的人,讲话讲得特别多:知识多的人,讲话反而讲得很少.(作者:<哈佛才子>) 孩子需要

急不择言的病源,并不在没有想的功夫,而在有工夫的时候没有想. 他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:"哼,真是高山打鼓--响(想)得不低"人物语言描写的例句( 言谈是衣着的精神部分,用上它.撇开它,就和戴上或摘下装饰着羽毛的女帽一样. 知识少的人,讲话讲得特别多:知识多的人,讲话反而讲得很少. 高议而不可及,不如卑论之有功也. 不要想到什么就说什么,凡事必须三思而行. 孩子需要爱,特别是当他们必须得爱的时候.--<人生格言>赫尔巴特甘肃人民出版社 当父母学会如何用语言向孩子表

他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:"哼,真是高山打鼓--响(想)得不低"人物语言描写的例句((作者:莎士比亚) 不要想到什么就说什么,凡事必须三思而行.(作者:刘向) 高议而不可及,不如卑论之有功也.(作者:鲁迅) 急不择言的病源,并不在没有想的功夫,而在有工夫的时候没有想.(作者:巴尔扎克) 言谈是衣着的精神部分,用上它.撇开它,就和戴上或摘下装饰着羽毛的女帽一样.(作者:卢梭) 知识少的人,讲话讲得特别多:知识多的人,讲话反而讲得很少.(作者:<哈佛才子>) 孩子需要

表达效果指文章的语言在介绍对象中所产生的影响.作用和内心想法,具有理想表达效果的言语是明白流畅.生动活泼.形象而富于表现力的,适当的表达效果使句子变得生动出彩,表达效果分为记叙.描写.说明.议论.抒情等,记叙表达方式分为介绍.顺叙.倒叙.插叙.补叙等,描写方式分为借景抒情.触景生情.咏物寓情.咏物言志.直抒胸臆.融情于事.融情于理等,修辞手法分为拟人.比喻.对比.对偶.排比.反问.反复.环境描写.引用.表达方式等.

1.用排比写人,可将人物刻画细致: 2.用排比写景,可将景物描写得细致入微,有深层次理解,描写细腻,形象生动之效: 3.运用排比说理,可将道理分析得充分透彻: 4.运用排比抒情,可使节奏和谐,使文章显得感情洋溢: 5.排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心.

白描技法的注意之处是: 1.哪怕笔法粗疏,也须质朴简洁传神,效果形象鲜明: 2.重点突出而不用精雕细刻和层层渲染,也不用曲笔或陪衬: 3.所用语言要省俭.概括,不用浓丽的形容词和繁复的修饰语,切忌根柢浅薄的油滑之调和言之无物的八股之腔. 个性语言描写应注意三点: 1.语言要真实亲切.所谓真实,即合乎人物的身份和所处的时代,的确是自己想说的话,而绝非作者想当然地代言,所谓亲切,即情感自然流露,决不装腔作势: 2.语言要具体感性.源于"事"而生于言,精确而凝炼,生动而形象,力避抽象冗长,克

1.从语言表达上看句子.2.从句式特点入手赏析.3.从内容情感上看句子.4.从写作方法上看句子.同一个句子,可以从不同角度去赏析.学生只要找准一个切入点,从某一个角度去赏析即可. 什么是表达效果 表达效果是指文章的语言,在介绍对象中所产生的影响.作用和心中的想法.具有理想表达效果的言语可以是明白流畅.生动活泼.形象而富于表现力的.适当的表达效果可以使句子变得生动出彩. 句子赏析的落脚点 每个句子都可提炼出一定的内容,有的饱含着作者的某种思想.情感,或表现了文章的主旨.因此赏析句子,首先要找准赏析

表达效果是指你所要表达的意思,在接受对象中所产生的影响和作用和心中所想的想法.具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅.生动活泼.形象而富于表现力的. 语言是一种机智,一种才华,一种素养.要增强语言的美感和表达效果,还要善于修饰句子,用好形容词.修饰语,或者适当运用修辞格,使句子变得生动出彩.

1.语言描写的主要作用是表现人物的性格,语言是表达人物思想感情的工具,因此,人物的语言描写,能披露人物的内心世界,展示人物的个性特征: 2.语言描写能揭示人物的身份与社会地位,一个人说话的风格与其身份与地位有关,比如性格鲁莽的人的语言会比较粗俗: 3.语言描写可以预示并推动故事情节的发展,反映作品的主题与时代特点等.语言描写里的一些内容可能包含了那时候的社会现状,比如<我的叔叔于勒>中通过作者父母的语言描写可以看出那个时代的阿谀奉承.攀岩富贵.人情冷漠的特点.