含有字母组合OO的单词

含有前缀sub的单词如下: 1.subsoil:词性为名词,意思为土壤的底土,心土. 2.subway:词性为名词,意思为地铁,地下通道. 3.sublet:作动词是意思为转租,转包:作名词是意思为转租的房屋. 4.subdivide:词性为动词,意思为再分,细分. 5.subspecies:词性为名词,意思为动植物的亚种. 6.subregion:词性为名词,意思为分区,子域,动植物分布的亚区. 7.subplot:词性为名词,意思为剧本或小说中的陪衬情节,次要情节. 8.subeditor:

1.音标是英语学习的基础环节,很多人口语不好,跟音标没有学好有很大的关系.那么,就谈一谈如何利用音标完成单词的背诵与记忆. 2.首先记住固定字母组合常发的音,其次遇见新单词时,要根据字母组合划分一个单词,这样就能做到会读就会拼了,对于一些较长.音节较多.无拼写规律的单词,这种方法很有效也很方便. 3.再次要对音标的知识由一个清楚的了解,总共有多少音标,哪些是元音,哪些是辅音,元音中当然有包括了单元音和双元音,辅音中当然也有不同的分类.这些都要了解,还要会读,会准确发音. 4.还要掌握每个音的读音

1.e的发音音标:[i]或[i:]或[e]或[i]或[],含有该字母的单词有each.eager.eagle.ear.early.earn.earnest.earth,等等. 2.i的发音音标:[ai]或[i:]或[i],含有该字母的单词有ice.kite.light.ill.image.night.tip,等等.

含有ea的单词有teadeath.earth.breath.cream.area.feath.heaven.pean.eagle.peace.speack.pleace.tea.seat.eat.please等. 扩展资料 英语学习中,虽然英语单词整体较为复杂.难记,但是其中有些类型的单词,记忆起来却挺简单!音译词就是其中一种.音义联想记忆法就是通过联想,在单词英语发音与单词词义间建立联系,从而记住单词的.方法,也就是俗称的谐音记忆法.实质上,音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记

组合单词填空是含有相同字母组合的单词,指的是单词中含有"相同的字母组合而成字母单元".例如: for,forty,horse,morning,sport等都有相同字母组合而成字母单元or. 英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物,一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇,同时还有一些英语词汇进入了汉语,在文化环境中衍生出新的含义,形成了英语词汇的语义文化特征.

过氧化氢含有极性共价键O-H,非极共价键O-O.过氧化氢外观为无色透明液体,是一种强氧化剂,其水溶液适用于度医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒.过氧化氢在一般情况下会分解成水和氧气,但分解速度极其慢,加快其知反应速度的办法是加入催化剂道,二氧化锰或用短波射线照射.

1.音义联想(汉语外来词谐音记忆法).英语学习中,虽然英语单词整体较为复杂.难记,但是其中有些类型的单词,记忆起来却挺简单!音译词就是其中一种. 2.形义联想.形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法,可分为四种:拼合联想记忆法,汉语拼音联想记忆法,缀合法,比较联想记忆法. 3.拼合联想(合成词联想记忆法).拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法.又分为:单词+单词→单词.字母+单词→单词两种. 4.汉语拼音.根据英语字母组合与汉语拼音间

如果只是单纯背单词,会感觉到很枯燥,天长日久孩子就对学习单词产生畏惧心理.背单词千万不要一个字母一个字母的记忆,这是最不可取的方法.可以从以下几个方面做一些改进: 首先,要会念,跟着录音读熟后,再听写,记忆.很多学生不会念,那样背单词就很累. 第二,把单词放到具体句子中记忆.可以背有这个单词的课文原句. 第三,建议可以增加趣味性,多做一些填字母的单词题. 第四,重复记忆是最好的办法.将单词写到纸条上,贴在房间各处,走到哪里都能看到,加强印象. 第五,每次遇到不会的单词,记到小本子上,反复看. 第

1.合成记忆法.在英语词汇里有合成词,合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合,可以根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词. 2.构词分析法.若利用词根.词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然. 3.借梯上楼法.汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但都有着共同的表现形式,汉语拼音字母与英文字母同形,某些汉字的拼音字母组合与一些英语单词的英文字母组合也恰好相同. 4.归纳分析法.对同根的英语单词进