舍生而取义者也者

者:无意义的语气词。

出自孟子《鱼我所欲也》,原文如下:

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。

译文:鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的,道义也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃生命而选取道义。生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。

时间: 2024-10-04 17:29:13

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舍生而取义者也的而是什么意思

舍生而取义者也的意思是:连接词,表顺承. 出自春秋战国时期思想家孟子所作的<鱼我所欲也>. 节选如下: 鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也. 生,亦我所欲也:义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也. 译文如下: 鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌.生命是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义.

舍生而取义者也如题

译文:我宁愿牺牲生命而选取大义.出自孟子的<鱼我所欲也>. 孟子以他的性善论为依据,论述了一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义.这是对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作. 孟子自认为"羞恶之心,人皆有之",人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事.孟子这一思想,是中华民族传统道德修养的精华.

舍身而取义者也的而是什么意思

"舍生而取义者也"的"而"是用来连接语意的.出自孟子的<鱼我所欲也>.原文是:"二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也". 孟子(约公元前372年-公元前289年),名轲(kē),字子舆,邹国(今山东邹城东南)人.战国时期哲学家.思想家.政治家.教育家,儒家学派的代表人物之一,与孔子并称"孔孟".

孟曰取义是化用孟子的

孟曰取义是出自于成语舍生取义,该词源于孟子:舍生取义出自先秦孟轲的<孟子·告子上·鱼我所欲也>:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也:含义:为了追求义理而不惜牺牲自己,也用于表明心志.

生的近义词是什么

一.生的近义词是:出.活.存等. 二.近义词举例: 1.出身:献身:指科举考试中选者的身分﹑资格,后亦指学历:指为官:个人最早的经历或身分:出而从事某种事情:指改嫁:出生;产地:谓出路,前途. 2.出生:胎儿从母体中生出来:指事物的产生:舍生:分出. 3.诞生:出生.

舍鱼而取熊掌者也上一句

舍鱼而取熊掌者也上一句是二者不可得兼,出自孟子<鱼我所欲也>,<鱼我所欲也>出自<孟子·告子上>,作者很可能是孟子.<鱼我所欲也>是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作. 强调"正义"比"生命"更重要,主张舍生取义.孟子性善,自认为"羞恶之心,人皆有之",人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事.孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远

同舍生皆被绮绣中被怎么念

被同披的读音是一样的. 被:通"披",穿戴的意思. 同舍生皆被绮绣的意思是:同屋住的同学,都穿着华丽的衣服. 这句话出自<送东阳马生序>.<送东阳马生序>是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章.在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学.文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣.

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