什么是词语的内涵和外延

内涵是指该词项所反映的对象的本质属性的总和,也即对事物的特有属性的反映.外延是指具有该词项所反映的本质属性的一切对象,也即词项指代的事物所组成的那个类,如"商品"的外延就是各种商品对象所组成的那个类.近代作为逻辑教本之一的<波尔-罗亚尔逻辑>,第一次提出了内涵和外延的区别.后来的逻辑学家对这种区别的合理性虽然意见不一,但"内涵"和"外延"这两个术语却沿用至今.

概念的内涵就是概念对事物的特有属性的反映.概念的外延就是具体的.具有概念所反映的特有属性的那些事物. 内涵与外延的反比关系概念的内涵与外延之间有一种相互制约的关系:一个概念的内涵越多,那么这个概念的外延越小:反之,一个概念的内涵越少,那么这个概念的外延越大.这就是内涵与外延的反比关系. 内涵是一种抽象的但绝对存在的感觉,是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉.内涵不一定是广义的,也可是局限在某一特定人对待某一人或某一事的看法.它的形式有很多,但从广泛来讲是一种可给人内在美感的概念.人的感知能力有

在逻辑学的学术范围内,概念的逻辑结构分为"内涵"与"外延": 内涵是指一个概念所概括的思维对象本质特有的属性的总和: 外延是指一个概念所概括的思维对象的数量或范围: 概念的内涵是指概念所反映对象的特性和本质属性,外延是指概念所反映对象的具体范围.由此得出,一个概念的内涵越大越丰富,则其对应的外延就越小.

内涵,即本质属性:教育是一种有意识的培养人的活动. 外延,即教育所指的对象范围:广义的教育.狭义的教育:正规教育.非正规教育:学校.家庭.社会教育. 广义的教育定义为:教育是人类社会特有的一种社会现象,是培养人的一种社会活动. 狭义的教育定义为:教育是教育者根据一定社会要求和年轻一代身心发展的规律,对受教育者所进行的一种有目的.有计划.有组织地传授知识技能,培养思想品德,发展智力和体力的活动,通过这种活动把受教育者培养成为社会服务的人.

定律内涵:物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.而以物理学的观点来看,牛顿运动第二定律可以表述为"物体随时间变化之动量变化率和所受外力之和成正比",即动量对时间的一阶导数等于外力之和. 定律外延:最本质的就是解释了力,加速度和物体质量的关系:在积分和微分的情况下,积分可得到动能定理,动量定理,在简谐振动中,通过阶微分方程,可得到简谐振动的方程,火箭的运动方程也是通过阶微分方程得到等好多的公式,牛顿定理在微分和积分下可得到许多的外延公式

哲学中的物质概念,一般运用形式逻辑学中概念的内涵和外延知识进行分析."物质"的内涵即是物质概念所反映的事物的特有属性,也就是客观实在性,它是物质特有的属性,是万事万物都有的的共同特性.而"物质"概念正是对万事万物这一特性的抽象."物质"的外延就是具体形态.

1.成本的内涵是商品经济的价值范畴,是商品价值的组成部分.人们要进行生产经营活动或达到一定的目的,就必须耗费一定的资源,其所费资源的货币表现及其对象化称之为成本.并且随着商品经济的不断发展,成本概念的内涵和外延都处于不断地变化发展之中. 2.成本是生产和销售一定种类与数量产品以耗费资源用货币计量的经济价值.企业进行产品生产需要消耗生产资料和劳动力,这些消耗在成本中用货币计量,就表现为材料费用.折旧费用.工资费用等.企业的经营活动不仅包括生产,也包括销售活动,因此在销售活动中所发生的费用,也应计入

罪可以组成的成语如下: 1.犯罪,是指对犯罪各种内在.外在特征的高度.准确的概括,是对犯罪的内涵和外延的确切.简要的说明: 2.罚不当罪,处罚和罪行不相当: 3.罪有应得,按罪恶或错误的性质,理应得到这样的惩罚: 4.戴罪立功,带着罪过或错误去创立功勋,以功赎罪: 5.滔天大罪,形容罪恶极大: 6.问罪之师,比喻前来提出严厉责问的人.

词语:内涵方面:心胸宽阔.乐于助人. 身体方面:孔武有力.窈窕淑女. 头脑方便:机智灵便.通晓古今. 样貌方面:沉鱼落雁.闭月羞花. 思想成熟.精明能干.为人诚实. 句子:你的形象给了你高贵的个性. 你的语言给了你敏锐的头脑. 你的冷静给了你非凡的气质. 你是大家的活宝,你很酷! 你很慈善!你很亲切! 你很有气质,有内涵,不爱讲话更显的很文静. 你可是大家眼中的才女. 你到处散发的男人的魅力. 你让我越来越自信心! 你给人感觉到一种权威和力量的存在!