司马光砸缸的成语是什么

司马光砸缸救人表现了他机智勇敢,智勇双全,乐于助人,冷静沉着,聪明的品质.司马光砸缸的故事,体现了司马光聪明机智的同时,又表现了司马光遇事处变不惊沉着冷静,能够迅速的做出正确的判断和选择,体现了司马光具有果断性的意志品质.

"司马光砸缸"体现了发散思维的独创性特点. 发散思维的三个主要特征是流畅性.变通性和独创性.流畅性代表的是思路通达的程度,变通性代表的是思维灵活,能随机应变,独创性表示想法不同寻常,新奇独特.

司马光砸缸是真的,历史上确有其事,发生在宋朝河南光山,出自于<宋史>. 司马光砸缸的故事是指司马光小时候跟小伙伴在后院里玩耍,有个小孩爬到大缸上失足掉到缸里的水中.别的孩子们一见出了事都很慌张,不知所措.司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头使劲向水缸击去,水涌出来后小孩也得救了.河南省光山县教育局从2008年开始启动申报工作,申请将司马光出生于光山的史实写进中小学语文教材.在教育部有关司局和人民教育出版社的支持下,经多方专家历时两年的审慎考证,司马光砸缸的故事编入了小学课本,这也佐证了司马光

司马光砸缸表现了司马光沉着冷静.果断.勇敢的品格,这个故事说明无论遇到什么事情都应该沉着冷静,镇定自若,应学习司马光那种沉着冷静.勇于救人的精神. 司马光砸缸是著名历史故事,发生在宋朝河南光山.讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,出自于<宋史>.司马光自幼嗜学,尤喜<春秋左氏传>.

司马光砸缸给人的哲学启示是:告诫人们要敢于打破常规,用石头砸缸救人,说明了要用发展的观点看问题,发挥了创造性思维.还要充分发挥了主观能动性,唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用,他敢于砸缸就是让人们意识物质反作用的结果.还有让人们充分认识了规律并利用了规律.

就问题来讲,一般人遇到这种危急情况想到的是怎么把人从缸里救出来,而司马光却用最直接的方法--砸破缸来让水离开人,以最快的方式救人.这就是突破人类惯性思维.相对的就是人的逆向思维了.

司马光字君实,陕州夏县人.司马光7岁时,已经像成年一样,特别喜欢听人讲<左氏春秋>,了解其大意后回来讲给家人听.从此对<左氏春秋>爱不释手,甚至忘记饥渴和冷热.一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命.

1.敢于打破常规,用发展的观点看问题,发挥创造性思维: 2.要充分发挥主观能动性,明白物质决定意识和意识对物质具有能动的反作用: 3.敢于砸缸就是意识对物质反作用的结果,应充分认识规律并利用规律,采用最可行的以及最直接简单的方法解决问题.

寓意:告诉我们在遇到困难时候,要冷静思考,想办法解决困难,不要盲目的去做. 故事内容:司马光七岁的时候稳重的就像一个大人,听到老师讲解<左氏春秋>,非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,他立即也明白了<左氏春秋>的内涵.从此手里放不下书本,热爱书本甚至到了忘记了饥渴,冷热的程度.有一次,他跟小伙伴们在后院里玩耍.有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中.别的孩子们一见出了事,头也不回,撒腿就跑.而司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去去,水缸破了一个洞,水涌出来了