关于算法与程序设计

1.算法无处不在,在计算机编程的每个角落都有算法的身影.无论将来从事软件开发方面.数据库方面.多媒体.游戏娱乐或者其他方面,都需要用到算法.而大学时期积累一些基础的实用的算法是很有益的: 2.算法是指解题方案的准确而完整的描述,是一系列解决问题的清晰指令.算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制.也就是说,能够对一定规范的输入,在有限时间内获得所要求的输出.如果一个算法有缺陷,或不适合于某个问题,执行这个算法将不会解决这个问题.不同的算法可能用不同的时间.空间或效率来完成同样的任务.一个算法

高中信息技术课程包括必修与选修两个部分,共六个模块,每个模块2学分.在必修部分中"信息技术基础"模块,是2学分.它与九年义务教育阶段相衔接,是信息素养培养的基础,是学习后续选修模块的前提. 信息技术科目的选修部分包括:<算法与程序设计>.<多媒体技术应用>.<网络技术应用>.<数据管理技术>及<人工智能初步>等五个模块.主要培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类

技术是浙江省独有的一个选考科目,在选科上具有一定优势,因而相当受学生们的欢迎.且据之前参加过技术选考的同学普遍反映--技术赋分相对容易.不过随着选考人数的不断上升,考试难度也必将有一定程度上的增加,考生选考需注意. 技术课程包含哪些内容 技术课程包括通用技术和信息技术. 信息技术课程中,信息技术基础是必修模块,算法与程序设计.多媒体技术应用.网络技术应用.数据管理技术和人工智能初步是选修模块.不过我省是把多媒体技术应用也作为必修模块. 通用技术课程中,必修课程是<技术与设计I>和<技术与

高一上学期学习的<信息技术基础>,主要包括的课程有:信息的概念.作用.应用.加工等,办公软件(word.excel.ppt),还有一些多媒体的概念.网络方面的基本概念: 必修模块高一下学期学习是选修模块:<算法与程序设计><多媒体技术应用><网络技术应用><数据管理技术><人工智能初步>,学校一般都是选择<算法与程序设计>这块学习.

对角占优矩阵是计算数学中应用非常广泛的矩阵类,它较多出现于经济价值模型和反网络系统的系数矩阵及解某些确定微分方程的数值解法中,在信息论.系统论.现代经济学.网络.算法和程序设计等众多领域都有着十分重要的应用.如,n阶方阵A,如果其主对角线元素的绝对值大于同行其他元素的绝对值之和,则称A是严格行对角占优阵.

全国计算机等级考试目前共设置四个等级: 一级:考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网的基本技能: 二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能.考试科目:编程类,数据库类.基础知识包括如下内容:数据结构与算法.程序设计方法.软件工程.数据库基础: 三级:分为PC技术.信息管理技术.数据库技术和网络技术四个类别: 四级:考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计.组织实施的基本技能.

在<计算机软件保护条例>中的定义为:指为了得到某种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列,或者可被自动转换成代码化指令序列的符号化指令序列或者符号化语句序列. 计算机的程序是有一系列的机器指令组成的,而指令就是要计算机执行某种操作的命令. 程序=算法+数据结构+程序设计方法+语言工具和环境. 从计算机组成的层次结构来说,计算机的指令分: 1.微指令:是微程序级的命令,它属于硬件. 2.宏指令:是由若干条机器指令组成的软件指令,它属于软件. 3.机器指令:介于微指令和宏指

程序包含算法,算法是程序的灵魂,一个需要实现特定功能的程序,实现它的算法有很多种,算法的优劣决定着程序的好坏.程序员很熟练的掌握了程序设计语言的语法,进行程序设计,软件开发的时候就是设计好的算法,加上软件工程的理论才能做出较好的系统.算法是指解决问题的一种方法或一个过程.算法是若干指令的有穷序列,满足性质: 1.输入:由外部提供的量作为算法的输入. 2.输出:算法产生至少一个量作为输出. 3.确定性:组成算法的每条指令是清晰,无歧义的. 4.有限性:算法中每条指令的执行次数是有限的,执行每条指令

算法和程序的区别主要在于: 在语言描述上,程序必须是用规定的程序设计语言来写,而算法很随意:在执行时间上,算法所描述的步骤一定是有限的,而程序可以无限地执行下去. 算法:是一系列解决问题的清晰指令.能够对一定规范的输入,在有限时间内获得所要求的输出.算法常常含有重复的步骤和一些比较或逻辑判断. 程序:实现预期目的而进行操作的一系列语句和指令.