请用拟人的手法写春雨

夏日的晚上,花园里好像在上演一出盛大的交响音乐会.小溪在弹奏铮铮淙淙的旋律,蟋蟀在轻唱悦耳动听的歌曲,青蛙在齐唱韵律美妙的和声,花儿在袅袅娜娜的伴舞.这时候,雨滴调皮的从天空跃下,轻轻落在雨伞上,发出银铃般的欢笑声.路边的小花,欢快的昂起小脑袋,想把这些调皮的孩子留下做客,田野里的嫩苗,张着大大的嘴巴,贪婪的吮吸着雨滴的香甜,就像是一群饥渴的孩子.路边的大树,沐浴在风雨中,显得极为惬意.寒风一吹,几片雪花落下.哦,冬天来了.你看,那些雪花是多么美丽!它们像几只翩翩起舞的白蝶,在空中尽情飞舞:它们

雪花落,飘逸的飞舞动作,滑步,侧身,微笑,长发旋转,绽放属于自己的魅力.释放顷刻间的荣华,洁净的手臂,在空中画出优雅的圆圈.只是我的领地,我的优雅芳华,唇边的一抹微笑,如烟一样轻盈潇洒.生之为雪花,我要绽放,我要神采飞扬! 看雪慢慢的在空中旋转.飞舞 ,仿佛在空中跳着属于自己的圆舞曲似的,轻轻的,静静的落在了大地.霎那间,大地一片银装素裹 ,看着像一个穿着银色婚纱的新娘在静静的等待着自己的新郎.

夜深了,小星星仿写拟人句:夜深了,漫天的小星星像无数个亮晶晶的眼睛,眨呀眨的,似乎想要和地上嬉戏的小孩子说话似的.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点,不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语.拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.

太阳照耀着大地改为拟人句:1.太阳抚摸着大地.2.太阳轻摸着大地.3.太阳亲吻着大地.4.太阳伸了伸拦腰,把阳光洒满了大地. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,而不是像童话形式,童话是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公--"这就不是一个拟人句).根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化&quo

黄鹂百灵唱不休仿写拟人句是:小兔松鼠闹不停.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点:不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语. 拟人句是根据想象将物当做人来叙述或描写,使＂物＂具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做＂人格化＂.它是一种常用的修辞手法. 拟人句能增强语言的美感.表现力,使句子更生动.形象.拟人句还能强调对这一事物的喜爱之情.

以小见大指从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体.在写作中指对形象进行强调.取舍.浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.以小见大,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的情趣和丰富的联想.以小见大,是小中寓大,以小胜大的高度提炼的产物,是简洁的刻意追求.典型的例子就是鲁迅先生的小说<一件小事>,席慕容<贝壳>,杨绛<老王>,铁凝<一千张糖纸>

1.排比句就是采用一个统一的模板,由多个短句构成.每个短句一样的地方可长可短,没有固定. 2.举例:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切:心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪:心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.

复沓又叫复唱,是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法.可以起到突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏和提醒读者等效果.复沓有时也叫反复,它经常出现在各种文体中.按形式可分为词语反复.句子反复,段落反复,连续反复,间隔反复等数种.运用复沓,可以加强语势,抒发强烈的感情,表达深刻的思想,分清文章的脉络.层次,增强语言节奏感.

月季红艳艳的花儿在枝首怒放,,颜色是那么浓,,那么纯,没有一点杂色,简直像一颗热情燃烧的心脏.一阵阵风吹来,盛开的月季花颤巍巍地摇了几下,那样子真迷人,像一位穿花裙的姑娘,时而跳着优美的舞蹈:像位风度翩翩的绅士,时而点头微笑.