再塑生命的人教材全解

《再塑生命的人》表现了在老师的帮助下,主人公的世界不再孤独与单调。

《再塑生命的人》中,海伦的世界原本是黑暗的,她用在迷雾中航行的大船来比喻自己当时的处境,就是为表现自己的迷茫以及对未来方向的渴求。莎利文老师的到来帮她看到了一个崭新的世界,通过认识字她认识到了世界的丰富美好,原先暴躁的她也懂得了平静,并且开始对自己的行为有所忏悔,她同样学会了去爱周围的一切。尽管这只是一个开始,但她开始有感情地面对周围的世界了。

《再塑生命的人》应当突出作者前后的变化,从变化中感受到她心灵巨大

时间: 2024-10-14 09:25:18

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七年级语文再塑生命的人

<再塑生命的人>的作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为七年级下册第三单元第十课课文.海伦·凯勒出生于1880年6月27日,终年88岁.19世纪美国盲聋女作家.教育家.慈善家.社会活动家.她以自强不息地顽强毅力,在安妮·莎莉文老师的帮助下掌握了英.法.德等五国语言.文章主题:本文叙述了莎莉文老师教海伦识字,认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育技术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历,表达了作者对莎莉文老师的感激之情.

关于再塑生命的人的名言警句

1.生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石.--诺贝尔 2.生命不等于是呼吸,生命是活动.--卢 梭 3.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.--米歇潘 4.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命.--爱默生 5.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人.--罗曼·罗兰 6.我们只有献出生命,才能得到生命.--泰戈尔 7.内容充实的生命就是长久的生命.我们要以行为而不是以时间来衡量生命.--小塞涅卡 8.如能善于利用,生命乃悠长.--塞涅卡 9.生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实

再塑生命中环境描写的作用

<再塑生命>中环境描写的作用:衬托出被描写人物的心理特征和心理活动. <再塑生命>本文选自< 假如给我三天光明>,作者海伦·凯勒出生于1880年,去世于1968年,美国女作家,自幼因病成为集聋,哑,盲于一身的人,但她身残志坚,自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学.一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权利和等的社会活动.1964年获总统自由勋章. <再塑生命>叙述了莎莉文老师教海伦识字,认识事物的过程, 赞扬了莎莉文老师高

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